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【题目】在调查校园生物时,以下同学的做法中,正确的是( )

A. 小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究

B. 小伟拨开草丛,一只蟋蟀蹦出来,很快蹦到校园外面去,小伟把它记录下来

C. 小梅发现一只毛毛虫,觉得太恶心了,不记录

D. 小明调查记录中有青蛙,其他同学都没有,小明决定把它删掉

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【题目】在调查校园生物的活动中,以下同学的做法正确的是( )。

A. 赵伟发现一只老鼠,太恶心了,他没有记录

B. 王峰发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究

C. 李玉拨开草丛,一只蝗虫跳出来,很快蹦到了校园外。李玉把它也记下了

D. 张宏的调查记录中有蛐蛐,看到其他同学的记录中没有,张宏决定删掉它

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【题目】会捕食小虫的猪笼草属于植物而不属于动物的主要原因是( )

A. 它没有腿,不会运动

B. 它对外界刺激不能像动物那样作出反应

C. 它不能排出体内的废物

D. 它能通过光合作用制造有机物

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【题目】下表是几位同学在探究“淀粉在口腔中的变化”时设计的实验,请据表中信息填写相关内容:

试管编号

加入的物质

是否搅拌

处理方法

检验方法

1

淀粉糊+2mL唾液

搅拌

37℃;10分钟

2滴碘液

2

淀粉糊+2mL清水

搅拌

37℃;10分钟

2滴碘液

3

淀粉糊+2mL唾液

搅拌

0℃;10分钟

2滴碘液

4

淀粉糊+2mL唾液

搅拌

100℃;10分钟

2滴碘液

(1)若1号和2号作为一组对照实验,变量是_____;变蓝的试管是_____号。

(2)实验中将试管放在37℃的温水中,目的是_____

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【题目】西昌的工业化,导致大气中PM2.5浓度明显增大。某校的同学在广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如下表(单位:微克/立方米)

组别

FM2.5 (可吸入肺颗粒物,对人体危害极大)

清晨

(车流量最小)

上班时段

(车流量大)

中午

(车流量小)

下班时段

(车流量最大)

1

19

89

43

97

2

22

83

38

98

3

20

86

41

99

问:为了减小实验误差,应对表中3个小组同学的数据作怎样处理

A. 取最大值 B. 取最小值 C. 求平均值 D. 求和

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【题目】为了防止鸟吃草籽,把人工种草的试验区用网罩起来。过一段时间后,发现草的叶子几乎被虫吃光了,产生这种现象的原因是_____________________________

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【题目】宋代词人辛弃疾在《西江月》中描绘了农村夏夜幽美的景色:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”词中提到的具有细胞壁的生物有______________________________________,词中的生物生存需要哪些条件?(至少写出四点)_______。既能在岩石圈又能在水圈生活的动物是:___________

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【题目】环境中影响生物的_______________的因素叫生态因素。它分为两类,一类是______________________________、空气等非生物因素,另一类是____________________

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【题目】组成生态系统的生物因素是___________________________;非生物因素是____________________________

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【题目】下列生理活动中,不属于人体排泄废物的是( )

A. 呼吸排出二氧化碳 B. 泌尿系统排出尿液

C. 消化道排除粪便 D. 汗腺分泌汗液

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同步练习册答案