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【题目】下列构成一个生态系统的是

A. 淡水湖及其中的全部生物??? B. 毛竹林中的全部竹子

C. 动物园中全部生物??? D. 农田中全部的白菜和菜青虫

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【题目】某人因车祸受伤严重造.我们应采取的急救措施错误的是( )

A. 若伤员血液喷射而出且颜色鲜红,那么应该用止血带或手指压住近心端

B. 若伤员停止了呼吸,应拨打“120”等待救援

C. 若伤员心脏停止跳动应站在伤员左侧,双手叠放在胸骨下端,有节奏的,用力下压

D. 若伤员无生命危险且有大面积擦伤,应对擦伤部位进行消毒后,放上敷料用纱布加压止血

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【题目】自然界中的任何生态系统能在较长时间内保持动态平衡,其主要原因是

A. 物质循环和能量流动反复进行

B. 具有较复杂的营养结构

C. 生产者的数量多

D. 生态系统具有一定的自动调节能力

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【题目】下列生殖方式中,属于真菌一组的是(?? )

A. 营养生殖和分裂生殖??? B. 分裂生殖和出芽生殖

C. 出芽生殖和孢子生殖??? D. 孢子生殖和营养生殖

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【题目】下列各项关于调查方法的描述,不正确的是:

A. 森林资源的定期清查、人口普查都是常见的的调查

B. 调查时首先要明确调查的目的和对象

C. 调查过程要如实记录,并仔细整理分析结果,有时还需要进行统计

D. 调查时要将所有对象都逐一调查

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【题目】小李爱吃西红柿,家里的没有吃完,妈妈又给他买了一些,过了两天,他发现新买的一个西红柿腐烂了.他仔细观察了一下,腐烂的西红柿表皮有一道裂纹,其它西红柿的表皮完好无损.于是,他产生了一个疑问:西红柿的表皮是不是有保护作用呢?为了证明这个问题,他做了一个探究实验.请根据实验回答下列问题:

(1)提出问题:__________________?

(2)作出假设:西红柿表皮有保护作用。

(3)制定计划:

①取大小______(选择“相同”或“不同”)的A、B两个西红柿,目的是控制_______,然后用清水冲洗干净。

②用小刀把A西红柿去掉一块表皮,B西红柿则保持完好,目的是进行______

③把A、B两个西红柿都放到厨房的阳台上;

④过几天后,观察西红柿的变化。??

(4)记录现象:A西红柿 _____,B西红柿 _____。(选择“完好”或“腐烂”)

(5)得出结论:__________________

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【题目】(1)除病毒以外,生物都是由__________构成的。它是生物体结构和___________的基本单位。

(2)地球上的生物共有一个家园,那就是_________________,它包括_____________的底部、____________的大部和岩石圈的表面。

(3)细胞的生活需要物质和__________________。物质分两种:无机物的特点是分子比较小,一般不含碳,不能燃烧;有机物则相反。

(4)植物细胞中的能量转换器是____________________

(5)细胞的分裂使细胞的________________增多,细胞的生长使细胞的体积增大。

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【题目】抢救呼吸和心跳骤停的落水者时,需要采取心肺复苏的措施,为了提高抢救的成功率,心肺复苏措施的正确顺序是开放气道人工呼吸胸外按压

A B C D?

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【题目】生活在水中、沟渠和湖泊中,以动物血液为食的环节动物是(  )

A. 蛔虫??? B. 血吸虫??? C. 水蛭??? D. 沙蚕

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【题目】据调查,现存江豚数量比大熊猫还少,已濒临灭绝。江豚灭绝对人类的损失在于(  )

A. 经漫长的年代江豚会再出现

B. 整个生态系统将失去平衡

C. 人类将永远损失一种动物资源

D. 渔业生产将受到极大损失

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同步练习册答案