A. 生物的环境是指生物的生存地点

B. 非生物因素只有阳光、空气和水

C. 生物既受环境影响，也能影响环境

D. 同种生物的个体之间只有竞争关系

材料一：对刚孵化出的蝴蝶，立刻能腾空飞翔。

材料二：经过200多次的“尝试与错误”，蚯蚓终于学会了走速宫。

材料三：小白鼠经过3次的“尝试与错误“，就学会了走迷宫。

（1）从行为获得的途径来看，材料﹣﹣属于动物的_____行为，是由其体内的_____所决定的。

（2）比较材料二和材料三，学习能力较强的动物是_____。

（3）动物复杂多样的行为，使动物能更好地适应_____，提高了动物存活和繁殖的机会。

（1）种植蔬菜的大棚内，通常要适时通风，这样做的目的是为了增加_____的浓度，促进植物的光合作用。

（2）水果、蔬菜在生长发育过程中，需求量最多的是含_____的无机盐。

（3）如果一次性施肥过多，植物会出现“绕苗”现象，这是因为土壤溶液浓度_____根毛细胞液浓度，细胞_____。

（4）采摘下来的果蔬常放冰箱保存。原因是_____能抑制果蔬的呼吸作用。

实验器材：绿豆种子、废电池浸出液、清水、烧杯、滤纸、纱布。

实验方案：

?

根据实验方案和结果，回答下列问题。

(1)若选择A、B作为一组对照实验，每天向A、B烧杯中喷洒的两种液体体积应相等，目的是__________________。通过实验结果得出的结论是_______　。

(2)若要探究水分对种子萌发的影响，应选择________作为一组对照实验。若要探究光照对种子萌发的影响，应增设D组，除了将D组烧杯置于________环境中，其余条件都应与A组一致。

(3)每组不能只用一粒种子的原因是_______________________________。

(4)选择绿豆种子做实验材料的原因是__________________________________。

A. 手偶然碰到钉子后，马上缩回然后才感到疼痛，说明脊髓具有反射和传导功能

B. 反射和反射弧在性质上是完全相同的

C. 呆小症、贫血、侏儒症都是人体激素分泌异常产生的疾病

D. 肾小球是由毛细血管网缠绕而成的，起重吸收作用

?

（1）该同学的生活习惯中，有哪些不利于健康成长？???

（2）请说出该同学哪些习惯不符合用眼卫生？长此以往对眼睛会造成什么危害？怎样进行矫正？???

（3）该同学生活习惯中，哪些方面是你需要学习的？???

（4）除上表外，同学中还存在哪些不健康的生活习惯？（至少写三条）

⑴人的睾丸产生精子的活动具有明显的周期性。??????????????? （_______）

⑵精子和卵子都能游动，两者相结合形成受精卵。??????????????? （_______）

⑶结扎输精管或输卵管都是常用的节育方式，并不会影响睾丸和卵巢的正常生理功能。??????????????????????????????????????????????????????????? （_______）

⑷当骨完全燃烧后，剩下的物质主要是有机物。??????????????? （_______）

⑸遗精和月经是男性和女性的正常生理现象。??????????????????? （_______）

（1）生产者、消费者和分解者不能构成一个完整的生态系统。（______）

（2）一颗玉米粒是果实。（_____）

（3）陆地生活的动物一定比水中生活的动物高等。（_____）

（4）大脑损伤可能会导致失明、失聪。（_____）

（5）所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防。（_____）

A. 外出就餐过度消费??? B. 生活垃圾分类处理

C. 尽量少使用一次性筷子??? D. 避免长明灯和长流水

方法是：①A组：每只水蚤先放在清水中计数，重复3次。 ②B组：将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数，同样重复3次。 ③处理数据：分别计算出A.B两组实验数据的平均值。

(1)你认为小锋同学在实验中所提出的问题是：______对水蚤的心率有影响吗？

(2)A组和B组是对照实验，你认为实验的变量是__________________

(3)小锋同学在实验中，用了10只水蚤，并且重复做3次，然后将实验数据取平均值。他这样做的目的是为了减少数据的____________，使实验结果更准确。