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【题目】小明同学在探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”的活动中,设计了如下探究实验过程,请你帮他完成。

(1)提出问题:湿度对鼠妇生活有影响吗?

(2)作出假设:______对鼠妇生活有影响。

(3)制定实施计划:

①用硬纸板制成一个长方形的纸盒,将纸盒分成长度相等的A、B两部分,向纸盒的A端洒点水,使它______;而B端保持干燥,这样形成____________

②把纸盒静置桌上,并将捉来的10只鼠妇放入纸盒的中央。

③10分钟后观察鼠妇的动向:移到A端多?还是移到B端多?________

④若在本实验中用一只鼠妇做实验可以吗?_______。为什么?___________________________

(4)实施计划

(5)如果你观察到现象是:鼠妇移到A端的比较多。

(6)那么你得出的结论是:__________________________________________

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【题目】阅读下面的资料并回答问题:

资料一:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。

资料二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。

(1)从行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为属于_________行为。其他大山雀偷喝牛奶的行为属于______________行为。

(2)从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能______________________

(3)动物的行为常常表现为各种各样的运动。分析资料一,并说出其中动物通过运动完成自己行为的两个实例。

_____________________________________

______________________________________

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【题目】阅读下列资料,请回答:

材料1:据国际能源机构统计,目前全球50%以上的石油消费在交通领域。汽车作为最重要的交通工具,排放温室气体和废气越来越严重。而以电动汽车为代表的新能源汽车的废气排放系数几乎为零(见表1),发展新能源汽车将成为我国节能减排的一项重要举措。

表1? 燃油汽车与电动汽车的废气排放系数(g/车·km

排放物质

燃油汽车排放系数

电动汽车排放系数

甲醛

0.87

0

CO2

46.50

0

NOx

2.40

0

PM2.5

0.224

0

?

材料2:PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否有关,某校学生在一广场周边进行空气采样,结果如下(见表2):

表2:PM2.5的浓度与车流量的关系

?

组别

PM2.5(微克/立方米)

清晨

(车流量最少)

上班时段(车流量大)

中午

(车流量小)

下班时段

(车流量最大)

第1组

19

89

43

97

第2组

22

83

38

98

第3组

20

86

41

99

?

(1)由于煤和石油的过度使用,造成温室效应,破坏了生态环境,说明生态系统的_____________? 能力是有限的。

(2)根据表1数据,新能源汽车在行驶过程中不使用传统燃油,________的排放量明显减少了,从而达到节能减排的目的。

(3)根据表2统计结果,可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度___________

(4)PM2.5经呼吸道到达肺,通过________外面缠绕的毛细血管进入循环系统,对人体危害极大。

(5)当PM2.5的浓度过高时,我们可以采取何种措施加强自身防护?(请举一例)________________________________________________________________________

(6)请为我市空气质量的改善提一条合理化建议。 ________________________________________________

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【题目】下列说法正确的是(??? )

A. 细胞中的物质都是细胞自己制造的

B. 细胞不需要的物质不会通过细胞膜

C. 细胞内的能量转换器包括线粒体

D. 细胞壁能控制物质进出

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【题目】细菌的菌落比较________,表面的特点是_____________________;真菌的菌落一般比细菌的菌落大_________________,霉菌形成的菌落常呈_______________________________,有可能呈现_____________________等不同的颜色。从菌落的___________________________可以大致区分细菌和真菌以及它们的不同种类。

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【题目】科研人员利用农场里不同性状的小麦进行实验,请回答下列问题:

(1)小麦属于禾本科植物,在生物分类中,比小一级的分类单位是???????????

(2)小麦的生殖方式为??????????? ,这种方式繁殖的后代具有双亲的遗传特性。

(3)小麦有多种形状,生物体的性状是基因和??????????? 共同作用的结果。

(4)科研人员利用纯种抗锈病小麦和纯种感锈病小麦小麦进行杂交,子一代全为抗锈病小麦;子一代之间相互交配,子二代既具有抗锈病的,又有感锈病的。已知该相对性状由一对基因控制,理论上子二代抗锈病小麦中有??????????? (用分数表示)含有感锈病基因。

(5)某同学想确认抗锈病小麦对小麦锈菌的抗病能力比普通小麦强,方案为:选择多株抗锈病小麦,接种小麦锈菌并观察感染情况。该方案存在的明显不足是???????????

(6)科研人员利用转基因技术将抗病毒基因转入普通小麦中,获得了抗病毒的小麦新品种,这种变异属于

(填可遗传的变异不遗传的变异)。

?

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【题目】柑桔是一种人们喜爱的水果,我市的雪峰蜜桔远近闻名。请回答下列问题:

(1)柑桔果实所属植物体的结构层次是??????????

(2)果农通常采用嫁接的方法繁育幼苗,嫁接时应当使接穗和砧木的?????????? 紧密结合,以确保接穗成活。这种繁殖方式属于?????????? 生殖。

(3)为提高蜜桔的结实率,果农在蜜桔开花季节放养蜜蜂,以帮助蜜桔顺利进行??????????

(4)为提高蜜桔果实的品质,生产出绿色食品,果农应采取的有效措施有?????????? (写出一点,符合题意即可)。

?

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【题目】判断题

(1)动物能对外界的刺激作出反应,植物却不能。______

(2)竹节虫静止于树上时像一段树枝,这是竹节虫对其生活环境的一种适应。______

(3)所有的生物都是由细胞构成的。______

(4)生物体越大,构成该生物体的细胞就越大。______

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【题目】判断题

(1)所有生物呼吸时。都是吸入氧气呼出二氧化碳。______

(2)生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的.______

(3)染色体和DNA都是生物体内的遗传物质。______

(4)构成生物体各种器官的组织都是单一的组织。______

(5)藻类植物无根、茎、叶的分化。______

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【题目】流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动。以下流程图错误的是

A. 血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液

B. 外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑

C. 外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

D. 外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑

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同步练习册答案