A. 生命起源??? B. 运动方式??? C. 生理功能??? D. 营养方式

资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为。结果表明，跟小白鼠不同的是，蚯蚓大约经过200次左右的尝试，才能学会直接爬向食物。

资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，

然后作如下处理和保存：

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根据资料一回答：

（1）从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于_____。

（2）蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是_____。

根据资料二回答：

（3）若要证明“细菌能分解有机物“，则需要选择甲组与_____组进行对照实验。

（4）甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有_____。

（1）同学们在捕捉鼠妇时会发现，它们经常躲在什么地方？_________

（2）根据鼠妇的生活环境，某同学提出的问题是：光对鼠妇的生活有影响吗？本实验中你的假设是：_________________________________________________

（3）实验时所用的鼠妇的数量是不是越多越好？______________(填“是”或“不是”）,原因是____________________________________。

（4）假设的提出不是凭空臆造，需要有丰富的___________，当实验结果不符合假设时，应 （_________）

A．放弃实验，不再探讨此问题?????????????? B．重新提出假设再进行实验

C．修正实验结果以符合假设???????????????? D．不再做此实验，直接得出结论

（5）在设计实验时，要注意使鼠妇的生活环境除________外，其他条件都保持相同，形成__________________两种环境的对照。

（6）实验中用了10只鼠妇而不是1只，是为了___________________________。

（7）通过实验你得出的结论是：_______________________________________。

1996年2月23日，英国苏格兰罗斯林研究所的科学家们宣布，他们的研究小组利用绵羊的体细胞成功地“克隆”出一只基因结构与供体完全相同的小羊﹣﹣“多莉”，世界为之哗然．“多莉”的特别之处在于它的生命不是由受精卵发育而来的．研究人员先将A羊卵细胞的细胞核抽出，再将B羊乳腺细胞的细胞核取出，与母羊A去掉细胞核的卵细胞融合，使之成为一个新的融合细胞，经组织培养后移植到母羊C的子宫内，胚胎发育结束后，母羊C产下了小绵羊﹣﹣“多莉”．上述资料为世界上第一只“无性繁殖”的克隆羊﹣﹣“多莉”的培育过程．

（1）请问“多莉”的产生是否经过了精子和卵细胞的结合？________．

（2）请问“多莉”的生命起始于________，其性别是________．

（3）“多莉羊”有三个母亲，母亲A给了它________；母亲B给了它________；母亲C给了它________，但没有一个真正生物学意义上的母亲．

（4）“多莉羊”外貌特征上像________羊（填ABC）．分析“多莉”的培育过程，你能得出什么结论？________．

（5）如何利用动物克隆技术造福人类，谈谈你的设想________．

①光合作用??

②呼吸作用??

③根对无机盐的吸收???

④蒸腾作用

A. ①②④??? B. ②③④??? C. ①②③??? D. ①③④

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下列对该实验分析错误的是

A. 甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度

B. 甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度

C. 乙丙构成一组对照实验，变量是温度

D. 可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度

A. 收获的粮食晒干后储藏

B. 夜间适当降低大棚内的温度

C. 农业生产中及时疏松土壤

D. 向储存水果的仓库中充加二氧化碳

A. 只为植物自身的生命活动提供能量??? B. 通过食物链进入其他生物体

C. 用来构建植物体??? D. 为动物和人体生命活动提供能量

①增加二氧化碳浓度

②增加氧气浓度?

③适当延长光照时间???

④提高环境温度????

⑤增大昼夜温差??

⑥多施化肥

A. ①③④??? B. ②③④⑥??? C. ①③⑤??? D. ②⑤⑥

A.甲同学：牛肉面3两（面+牛肉片）

B.乙同学：炸鸡2块+可乐1杯+薯条1包

C.丙同学：米饭3两+肉末豆腐+蔬菜汤

D.丁同学：混合水果1盒（苹果+草莓+水蜜桃）

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