请回答下列问题：

（1）A与B两组实验构成对照实验，其中的实验组是 ；他们探究的问题是： 对霉菌生活的影响。

（2）如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下）．则B与C也构成对照实验，该实验得到的实验结果是 ；实验结论是霉菌的生活需要 。

（3）上述探究实验对我们保存食品有什么启示？

A. 直接改变了农作物的某些性状

B. 改变了农作物种子中的营养成分

C. 淘汰了农作物的某些不良性状

D. 使种子里的遗传物质发生了改变

（1）达尔文的生物进化理论的核心是________．

（2）________是人类祖先与猿分界的重要标志．

（3）科学家发现了一些中间过度类型的化石，这些化石揭示了不同生物之间的进化关系．始祖鸟化石和古鸟化石证实，鸟类起源于古代的________．

（4）两栖动物的幼体生活在________，用________呼吸；成体可水陆两栖，用________呼吸．

请结合图表回答下列问题：

（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种________（填“遗传”或“变异”）现象．

（2）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、________、成虫四个阶段，我们把这种发育过程叫做________．

（3）黑色蛾在黑色树干，浅色蛾在浅色树干能较好存活下去的原因是 ________

A.因为它们的体色与环境颜色相近，不易被食虫鸟所发现，所以得以生存下来

B.在黑色树干上，没有浅色蛾需要的食物

C.桦尺蛾聪明地随时变换体色

D.黑色蛾、浅色蛾没有天敌

（4）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的．依据达尔文的进化论，保护色的形成主要是由于长期________的结果．

（5）如果严格禁止污染，工厂的排烟量大大减少．请你预测，桦尺蛾的类型将产生怎样的变化？________

（6）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大．用________方法控制这种林业害虫，既经济又环保．

A. 黑烟将桦尺蛾熏成了深颜色 B. 浅色桦尺蛾迁出，深色桦尺蛾迁入

C. 浅色桦尺蛾变成了深色桦尺蛾 D. 自然选择

A. 不断分裂而不分化 B. 不断分裂而不生长

C. 不断分化而不分裂 D. 不断生长而不分裂

A. 种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳和子叶组成

B. 种子中的子叶发育成叶，胚芽发育成芽、胚轴发育成茎、胚根发育成根

C. 根部伸长最快的部位是成熟区

D. 根部伸长最快的部位是伸长区

A. 生物一般都具有很强的生殖能力

B. 生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争

C. 动物在生存斗争中，体型较大的个体一定获胜

D. 在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰

（1）从上表可判断出与人类亲缘关系最近的生物是 ，与人类亲缘关系最远的动物是 。

（2）写出表中六种动物在进化历程中的地位由低级到高级的顺序： 。

（3）随着科学技术的发展，生物分类的依据越来越科学、可靠和全面，确定以上六种动物相似程度的分类依据来源于( )。

A.形态学 B.解剖学 C.细胞学 D.分子生物学

（4）表中生物都具有细胞色素c的事实能够说明 。

A. 地球上的各种生物之间有一定的亲缘关系

B. 地球上的各种生物是一次出现的

C. 现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的

D. 生物的进化顺序是从低等到高等，从简单到复杂