A. 数量增加 B. 体积增大 C. 种类增多 D. 功能增强

（1）用①组与②组进行对照，所探究的问题是种子萌发是否需要____________________。

（2）根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是种子萌发需要______________________。

（3）③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少____________________________________。

（4）每个烧杯内均放有30粒种子而不是1粒种子，其目的是避免____________________。

（5）②中依然有少量种子不能萌发，原因可能有种子受损，________________不完整。

（1）资料中划线部分的动物牙齿分化为门齿和_____齿。鹭鸶的雏鸟由鸟卵中的_____发育而成。 鹭鸶用肺呼吸并用气囊辅助呼吸，其呼吸方式称为_____。

（2）鹿群有组织、有分工，这说明鹿具有_____行为。

（3）从结构层次上看，野骆驼比骆驼刺多了_____。

（4）骆驼刺根系发达，可以生活在干旱的环境中，体现了_____。

A. 帮助植物传粉 B. 帮助植物传播种子

C. 维持生态平衡 D. 促进生态系统的物质循环

材料一：青霉素的发明与使用揭开了人类与病菌抗争的新篇章。当今，抗生素被许多人当成包治百病的“灵丹妙药”。由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”。

材料二：结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病。呼吸道传播是结核菌传染的主要途径。若家庭中父母或祖父母等长辈有结核病，儿童较易受到结核菌的感染。预防的主要方法是接种卡介苗，积极参与锻炼，保持室内空气流通，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰。

⑴抗生素药物必须凭处方购买，它是“OTC”类药物吗？ __。（选填：是或不是）

⑵在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡。过敏反应是人体 __功能的体现。

⑶接种卡介苗后，体内会产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质，称为 ___。

⑷从传染病流行的环节和预防措施分析：家庭中患病的父母或长辈属于 ；

积极参与锻炼，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，属于 ___。

⑸细菌耐药的变异，对个体生存有利，并容易遗传给下一代。因此，“超级耐药菌”的出现，可以用达尔文的 ___学说解释。

（1）不论是哪一种方法都是通过________细菌、真菌在食品中的生长繁殖而达到防腐的目的．

（2）速冻水饺和冰鱼使用的防腐方法是________

（3）牛肉干使用的防腐方法是________

（4）水果罐头、纯牛奶使用的防腐方法是________

（5）火腿使用的防腐方法是________

（6）熏肠，熏鱼是由火熏制，可以使食品中减少________，并在食品的表面形成一层防腐物质，达到防腐的目的．

（7）食品是不是在上述防腐条件下可以永久保存？为什么？ ________．

请运用所学的生物学知识回答下列问题：

(1)根据实验方案，你认为该课外活动小组提出探究的课题(问题)是______________ _？

(2)你的假设_______________________________________________

(3)该实验的实验变量是________。

(4)设置乙组的作用是________。

(5)实验过程中，甲、乙两组要求生长状况相同、大小一致且数量相同的鼠妇等这些条件，这样做的目的是_____________。

A. 上皮组织、保护功能 B. 上皮组织、分泌功能

C. 结缔组织、营养功能 D. 肌肉组织、收缩和舒张功能

A. 细胞核分裂时,染色体的形态和数目变化明显

B. 新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同

C. 染色体的数目存在一个加倍的过程

D. 染色体数目的变化使新细胞中的染色体含量加倍

①服用上一次感冒没吃完的药

②到医院请医生诊断，凭医生的处方到医院药房拿药，按医嘱服药

③到药店购买有R标志的感冒药，按药品的说明书服药

④到药店购买有OTC标志的感冒药，按药品的说明书服药

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④