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【题目】罗敏同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆,他想知道“蛆是从哪儿来的呢?”。请你根据以下材料设计一个探究实验,帮助罗敏同学解开这个谜,探究这个问题。
一、探究
(实验材料:①两个培养皿 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布)
(1)提出问题:____________________________________?
(2)作出假设:___________________________________________。
(3)制定实验计划:将两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的A、B培养皿,
A培养皿用________盖起来,B培养皿敞开,然后将两培养皿置于相同环境(有苍蝇)。连续几天进行观察、记录A、B两培养皿中猪肉的变化情况。
(4)实施计划。
(5)得出结论:_______________________________________。
(6)请指出以上实验成功的关键是设置了是 _______________。
二 将上述实验写成100字左右的小论文。
__________________________________________
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【题目】人工呼吸是一种有效的急救方法,有关人工呼吸的描述错误的是( )
A. 人工呼吸吹气前应该使被施救者仰卧,清除其口鼻内的异物或污物
B. 人工呼吸的全过程中应始终用手捏住病人的鼻孔,吹气时防止漏气
C. 吹气频率和呼吸频率相似
D. 深吸气后再吹气,每一次吹气结束吹气者的口应立即离开并立即松开捏鼻的手
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【题目】最近一段时间以来,我国大部分地区遭受了严重的雾霾天气,真可谓是“千里朦胧,万里尘飘”.在严重的空气污染影响下,“北京咳”“PM2.5口罩”等名词迅速走红.今年3月,无锡地区公布的空气污染指数也达到历史峰值,某监测点甚至出现“爆表”的现象.
(1)作为雾霾天气和空气污染的“元凶”,PM2.5因其粒径小,可以吸附住一些细菌病毒及有毒化学物质,通过呼吸进入人体呼吸道及肺部,很容易引发疾病.请根据所学呼吸系统知识,说明为什么在雾霾天气频发的情况下,用鼻腔进行呼吸尤为重要.
(2)PM2.5的来源极其广泛,不仅与工业污染,机动车排气相关,海域老百姓生活等中餐饮油烟,家庭装修,地面扬尘污染有关,治理雾霾污染,需要广大公众的广泛参与,我们要改变以往的生活方式,大力提倡绿色出行,低碳生活.请结合日常生活,说说我们可以为治理PM2.5污染做些什么.
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【题目】济宁的大运河数百年来滋养着两岸的人们, 下列做法中,会对济宁的大运河造成生态破坏的是
A. 禁止向江中倒入生活垃圾 B. 鼓励在江中放养水葫芦等外来物种
C. 鼓励在两岸植树造林,建成绿色带状公园 D. 禁止向江中排放工业废水
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【题目】下列有关微生物的叙述,错误的是
A. 生物圈中有不少细菌是有益的,有些细菌给人类带来危害
B. 病毒不属于分解者,在生物圈的物质循环中不起作用
C. 酿酒、造醋等酿造工业离不开酵母菌和曲霉
D. 分解者主要是指营腐生生活的细菌、真菌等微生物
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【题目】下列说法正确的是
A. 动物的学习行为一旦形成,就不会改变
B. 动物的学习行为越复杂,适应环境的能力超强
C. 利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫
D. 具有社会行为的动物群体中,往往是年长者为“首领”
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