A. 病原体 B. 抗体 C. 病毒 D. 抗原

（1）针对小兵同学的疑问，应该提出的假设是什么？_____．

（2）在小兵设计的对照实验中，除了温度这个条件不同外，其他条件都应_____．

（3）上述的研究方法属于_____法．

（4）小兵在制作馒头过程中所利用的单细胞微生物是_____．

A. 淋巴结对病原菌的过滤

B. 皮肤对各种病菌的屏障作用

C. 口服糖丸预防脊髓灰质炎

D. 人体唾液中的溶菌酶的杀菌作用

A. 遗传咨询 B. 产前诊断

C. 让孕期中的胎儿听音乐 D. 近亲结婚

某电视台曾播出一节目，是关于输血背后的故事。事情发生在某省一个乡卫生院，在为剖腹产生孩子的产妇输血时，把她的O型血检测成了B型血，并为她输入了400 mL的B型血。病人体内输入了与自身血型不符的异型血之后，出现了严重的溶血性反应，造成了产妇肝肾功能衰竭、生命垂危的恶果，经过连续18天的抢救治疗，此女的生命体征开始逐渐稳定，这个年仅23岁的年轻生命，终于从死亡线上挣扎了过来。

(1)在人的ABO血型中，除资料中提到的O型、B型血以外，还包括____________；产妇进行输血时，最好应接受________型血。

(2)一般情况下，输血时应遵循的原则是________；在紧急情况下，________型血可以少量输给其他三种血型的病人，________型血的病人可以接受所有血型的血。

A. 强烈的蒸腾作用抑制了光合作用 B. 光照太强影响了酶的活性

C. 气孔关闭，二氧化碳供应不足 D. 气孔关闭，氧气不能排放

（1）带状疱疹病毒从传染病的角度分析，它属于_______；从免疫学的角度分析，它属于_______。

（2）当带状疱疹病毒侵袭人体后，起抵御作用的第二道防线是_______和_______，当病毒进入第三道防线后，可刺激淋巴细胞产生抗体，抗原和抗体结合能够促进_______的吞噬作用，将抗原清除。

（3）学校为了防止学生之间的交叉感染，一是对出现患有水痘的同学让其到医院隔离治疗，这属于传染病预防措施中的_________；二是可以对健康的同学注射疫苗，这是属于预防传染病措施中的_____________，三要经常开窗户通风，这属于传染病预防措施中的__________。

（4）患过水痘的学生，愈后可获终身免疫，其原因是当带状疱疹病毒再次侵入人体后，人体会快速产生大量的_______，从而把带状疱疹病毒清除。

（5）患过水痘的学生以后可以不再患水痘，但仍然有患其它传染病的可能性，这说明抗体具有_______性。

①蝉的发育经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段

②苍蝇的发育属于完全变态发育

③青蛙生殖和发育都离不开水，属于变态发育

④要确保嫁接成功，必须把接穗和砧木的形成层结合在一起

A. ①②③④ B. ②④ C. ①④ D. ②③④

①带土移栽 ②剪去部分枝叶移栽 ③在炎热的中午移栽 ④树苗种下后马上大量施肥

A. ① ② B. ① ③ C. ② ③ D. ② ④

A. 各种生物普遍具有很强的繁殖能力

B. 环境变化造成生物出现定向的变异

C. 生物为获取足够的食品和空间进行生存斗争

D. 自然选择的结果是适者生存，不适者被淘汰