材料用具：大鱼缸、两条鲫鱼、凡士林、河水、木棒

提出问题：___

作出假设：___。

制定和实施计划：在大鱼缸内放入一些河水，将一条鲫鱼放入；另外一条鲫鱼用凡士林把两侧的侧线涂封住，放入鱼缸；用木棒顺时针搅动水，观察两条鲫鱼的活动。

预期结果：没有封住侧线的鲫鱼，逆时针游动；封住侧线的鲫鱼，顺时针随水流运动（不能感知水流）。

结论：___________。

福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。

福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。

每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。

（1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。鱼类的运动方式是________，呼吸器官是______________，体温____________。

（2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，“晶晶”来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。大熊猫是国家_________级保护动物,它的食物是_______,是___________动物，在生物圈中充当______________者。

（3）“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的___________，它是青藏高原特有的保护动物。

（4）“妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。属于________类,飞行器官是___________。

A. 有根、茎、叶的分化 B. 种子外面有果皮包被

C. 有发达的输导组织 D. 种子是裸露的

A. 传粉方式为自花传粉

B. 种子的胚中只有一片子叶

C. 胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳构成

D. 不同的生长期对各种无机盐的需求不同

（1）本实验中包含_____组对照实验。甲组与丙组的变量是_____。

（2）一段时间后，最先腐败的牛奶应该是_____瓶，可见牛奶的腐败是由于空气中的_____引起的，其生长和繁殖需要一定的条件，所以该组实验最先腐败。

（1）虎鲸是海洋大型鱼类。（_____）

（2）母鲸哺育后代是先天性行为。（_____）

（3）仔鲸对鲱鱼的捕食行为是后天学习行为。（_____）

（4）虎鲸的繁殖和捕食都是适应环境的行为。（______）

材料一　疟疾是威胁人类生命的一大顽敌，是经按蚊叮咬而感染疟原虫所引起的传染病。病原体疟原虫是一种真核生物。

材料二　屠呦呦等三位科学家因对疟疾等寄生虫病机理和治疗的研究成果获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。其中屠呦呦发现的抗疟新药名为青蒿素，被称为“中国神药”。据统计显示，青蒿素复方药物对恶性疟疾的治愈率达到97%，2004年5月，世界卫生组织正式将青蒿素复方药物列为治疗疟疾的首选药物。

(1)疟原虫是一种单细胞真核生物，下列也属于单细胞真核生物的是（____）

A．海葵 B．香菇 C．乳酸菌 D．酵母菌

(2)蛔虫和疟原虫都是寄生虫，蛔虫适于寄生生活的特点______________(任写两点)。

(3)蚊子是疟原虫的寄主之一，它的身体分为________、________和腹部三部分，体表有________，不仅可以保护身体，还可以防止_________________________________________。

(4)蒿的种类繁多，我国有170种以上，各地均产，其中如黄花蒿、青蒿、茵陈蒿和艾蒿等，这体现了生物多样性中____________________的多样性。

①将酒曲粉末与糯米饭拌匀；②将糯米饭放入容器中盖好，加盖密封，置入温暖的地方；③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30 ℃左右；④将糯米用水淘洗干净后倒入蒸锅蒸熟(以上容器、毛巾等均要求消毒)。请对照制作工序，回答下列问题。

(1)请写出制作甜酒的操作步骤(用序号表示)。

(2)酒曲粉末里含有的主要菌种是________。

(3)往冷却的糯米饭里加入一定量的酒曲，这是菌类培养方法中的哪一个步骤？________。

(4)③步骤的目的是_____________________________________________________。

(5)在酿酒的过程中，需将器皿加盖密封，目的是__________________________。

(6)甜酒的“酒味”是因为酿酒的过程中产生了________，酿好的甜酒表面还会有气泡出现，这是发酵过程中产生的________气体。

(7)一名同学按工序制作甜酒，几天后，发现糯米饭发霉，甜酒没制出来，没成功的原因可能是____________________________________________(答出一条即可)。

（1）养蟹时加入黑藻，不仅能为蟹提供饵料，还能为蟹的呼吸提供______。蟹和虾以及蝉都属于______动物，但蟹在呼吸上和鱼一样要靠______吸收溶于水中的氧。

（2）黑藻的叶片小而薄，是研究光合作用的好材料。某生物小组以黑藻做实验材料，进行了如下探究：

①实验步骤：

首先，将黑藻遮光处理24h以上，以消耗掉______。然后，将黑藻随机均分成两组：A组置于光下，B组置于黑暗环境中培养一段时间。

第三，从A、B组各摘取一大致相同的叶片，分别放在装有少量酒精的小试管中，隔水加热至叶片变成黄白色。

最后，取出叶片，用清水漂洗后，分别滴加______染色。

②实验结果及

A组叶片变蓝，B组叶片呈黄褐色；该实验结果说明______。

A. 鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊

B. 哺乳动物一般体表被毛，胎生，牙齿有分化

C. 鱼属于脊推动物，体温会随环境温度而改变

D. 鳄鱼既可在陆地上也可在水中生活，故称两栖动物