A. 动物的后天学习行为与遗传因素和环境都有关系

B. 动物的后天学习行为与遗传因素无关

C. 白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为

D. 乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为

A. 飞行、奔跑 B. 奔跑、跳跃 C. 飞行、跳跃 D. 奔跑、爬行

A. 将香菇晒干后抽真空袋装保存 B. 利用酵母菌酿制糯米酒

C. 制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制乳酸菌繁殖 D. 利用乳酸菌制作酸奶

A. 长颈鹿“长颈”的形成是其生活环境自然选择的结果

B. 人们对“超级细菌”无可奈何的原因是抗生素质量下降

C. 农田里的害虫为了适应大量施用农药的环境，产生了抗药性变异

D. 北极熊生活在冰天雪地里，它们的体毛就产生了定向的白色变异

A. 云杉的种子外面有果皮包被着 B. 云杉没有果实，种子裸露着

C. 云杉比苹果树高大 D. 云杉有果实，苹果树的种子裸露

A. 经常锻炼身体的人胸肌发达 B. 太空育种形成的木瓜个大质优

C. 爱美的女士手术后形成的双眼皮 D. 肥水充足处的玉米植株高大

①.上皮组织____ a.保护和分泌

②.输导组织____ b 运输水和无机盐

③.口沟____ c.能量转换器

④.线粒体____ d.运输有机物

⑤.筛管____ e.取食

①蚯蚓-体壁②蛇-肺③鲸鱼-肺④蝗虫-气门

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

A. 体细胞 B. 受精卵 C. 生殖细胞 D. 胚胎

A. 向蔬菜大棚中补充二氧化碳--促进蔬菜的呼吸作用

B. 合理密植、间作套种--提高光合作用的效率

C. 大气中的二氧化碳和氧气含量相对比较平衡--光合作用吸收二氧化碳，释放氧气

D. 植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环--蒸腾作用增加了大气湿度