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【题目】从生态系统成分的角度分析,蘑菇属于( )

A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分

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【题目】下列关于生态系统的说法正确的是( )

A. 生态系统破坏后可以通过自动调节能力得以恢复

B. 生态系统中能量最终来自于生产者

C. 生态系统是由生产者、消费者和分解者构成的

D. 有毒物质会沿着食物链和食物网不断积累

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【题目】去年春季以来,我国许多地区出现了连续干旱,农作物受灾严重,甚至有的地区出现了绝产。试据此分析回答:

(1)下表为某植物不同器官含水量统计数据,表中数据说明:_____

部位

根尖嫩梢

树干

干燥的种子

肉果类果实

含水量/%

60~90

40~50

10~14

60~90

(2)缺水会引起农作物减产,原因是:水是光合作用的_____,能参与植物体内有机物质的合成;水参与植物的蒸腾作用,能促进_____的吸收和向上运输,能降低植物体自身的_____,防止植物体因光照强列而受到灼伤。

(3)植物主要通过_____从土壤中吸收水,通过根、茎、叶中的_____运输水,通过_____进行蒸腾作用散失水,从而促进生物圈的水循环。

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【题目】为改善宜居环境,建设美丽县城,宁都县城区加快了一江两岸,龙溪湖公园的建设进程,在建设中移栽了大量花草树木。请你利用所学习生物知识问答有关问题。

(1)给移栽的树木的树杆捆上稻草绳的作用是_____

(2)移栽时用几根打孔的大塑料管通往根部,让根部更加通风透气,有利于根细胞进行_____

(3)工人给移栽的树木打针输液为植物施肥和防治病虫害,针头应插入_____

(4)树木移栽成活后,要定期施肥,这主要为植物的生命活动提供_____

(5)栽种众多绿色植物,不仅改善环境,还能通过_____,调节碳一氧平衡。

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【题目】甲树没了树皮,乙树有皮却中空,则(  )

A. 甲生长,乙死亡 B. 甲死亡,乙生长 C. 甲乙均死亡 D. 甲乙均生长

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【题目】松鼠常将收获的松子埋在地面下,这些种子在条件适宜时会萌发。此现象体现了动物在生物圈中的作用是()

A. 帮助植物传粉 B. 帮助植物传播种子

C. 维持生态平衡 D. 取食植物种子

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【题目】动物帮助植物传播花粉和种子,有利于植物()

A. 繁殖和分布 B. 躲避不良环境 C. 增强抵抗力 D. 进行光合作用

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【题目】用盐腌渍雪菜时,雪菜周围会有大量的水分渗出,原因是(  )

A. 盐水浓度大于雪菜细胞液浓度,细胞吸水

B. 盐水浓度大于雪菜细胞液浓度,细胞失水

C. 盐水浓度小于雪菜细胞液浓度,细胞吸水

D. 盐水浓度小于雪菜细胞液浓度,细胞失水

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【题目】下列不属于动物对自然界的作用的是

A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环

C. 帮助植物传粉、传播种子 D. 制造有机物

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【题目】“男生女生向前冲”是安徽电视台推出的一档全民健康榜样节目,深受全国各地观众的喜爱.请你结合所学知识,回答问题:

(1)“Three,two,one!Go!”随着一声口令,选手迅速起跑,开始闯关.选手听到口令立即起跑,这属于______反射,完成反射的感受器位于______中(填数字),参与调节的高级神经中枢有______(填数字)

①听觉神经②大脑中的听觉中枢③脊髓④鼓膜⑤耳蜗

⑥听小骨⑦支配肌肉的神经⑧躯体运动中枢⑨与起跑有关的肌肉

(2)在“翻转空间”一关,选手协调运动、维持身体平衡主要依靠______(填“小脑”、“脑干”或“脊髓”)的调节功能.

(3)当选手双手抓住吊环、身体悬空时,上臂的肱二头肌处于______状态、肱三头肌处于______状态.

(4)选手在比赛中消耗的能量是体内细胞通过______作用释放出来的.

(5)不论距离远近,观众席上的小强都能看清楚选手的每个动作.这是因为眼球结构中的______具有调节作用,能够使外界物体形成的物像正好落在视网膜上.

(6)活动现场,观众们时而为选手的成功欢呼,时而为选手的失败叹息.他们体内的肾上腺素分泌增多,出现呼吸加快、心率加速等现象,这说明人体的生命活动不仅受到神经系统的调节,还受到______的调节.

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同步练习册答案