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科目: 来源:日照 题型:单选题

如果人们经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长,土壤板结影响植物生长的主要原因是(  )
A.植物缺少水分,影响呼吸作用
B.气孔关闭,影响了蒸腾作用
C.植物缺少水分,影响光合作用
D.土壤缺氧,影响了根的呼吸

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科目: 来源:山东省期末题 题型:单选题

要在温室内培育出又大又甜的西瓜,对温室内温度控制应该是    
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A.白天适当降低温度        
B.夜间适当降低温度     
C.昼夜保持温度恒定        
D.与室外温度保持一致

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科目: 来源:河北省期末题 题型:读图填空题

科学探究是研究生物学的重要方法,在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度,探究的结果要经过实验论证,才能得出正确的结论。下列为探究植物生理活动实验装置图。请根据下图及日常所积累的知识回答问题。
(1)甲装置经过一昼夜的暗处理后,进行2-3小时光照,观察到烧杯中水的液面下降,同时透明塑料袋内壁出现小水滴,这种现象说明植物进行了                       作用。
(2)乙装置的广口瓶中是新鲜的金鱼藻,放在光下,当瓶内气体约有2cm高时,打开导气管,迅速将快要熄灭的火柴棍放在管口会复燃,说明光合作用的产物中有                         
(3)丙装置广口瓶中放的是新鲜种子,在适宜的条件下过一段时间打开阀门后会发现试管中澄清的石灰水会变浑浊,此装置和实验现象验证的是                                     。  

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

下列各组物质中既是呼吸作用原料又是光合作用产物的一组是

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A.二氧化碳和水
B.二氧化碳和氧
C.有机物和水
D.有机物和氧

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科目: 来源:锦州一模 题型:单选题

把萌发的种子放在密闭的瓶子里一段时间后,将燃烧的蜡烛放进该瓶里,蜡烛熄灭,是因为种子(  )
A.呼吸作用,消耗了二氧化碳,放出氧
B.呼吸作用,消耗了氧,放出二氧化碳
C.光合作用,消耗了氧,放出二氧化碳
D.光合作用,消耗了二氧化碳,放出氧

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

下图表示某植物叶片所处的状态,由此可知该叶片正在进行的生理过程有
[     ]
A.仅有光合作用
B.仅有呼吸作用
C.仅有蒸腾作用
D.以上三者都有

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

下图中,若甲代表水和二氧化碳,则
[     ]
A.Ⅱ是呼吸作用,乙是有机物和氧气,Ⅰ是光合作用
B.Ⅱ是光合作用,乙是二氧化碳和水,Ⅰ是呼吸作用
C.Ⅱ是光合作用,乙是有机物和氧气,Ⅰ是呼吸作用
D.Ⅱ是呼吸作用,乙是二氧化碳和水,Ⅰ是光合作用

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科目: 来源:巢湖 题型:单选题

下列物质中既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的一组是(  )
A.二氧化碳和氧B.二氧化碳和水
C.有机物和水D.有机物和氧

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科目: 来源:丹徒区二模 题型:单选题

正确表达呼吸作用的公式是(  )
A.有机物+氧→二氧化碳+水+能量
B.水+二氧化碳→有机物+氧+能量
C.水+氧→有机物+能量+二氧化碳
D.有机物+二氧化碳→水+氧+能量

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科目: 来源:松山区模拟 题型:解答题

一切生物体的活细胞都能进行呼吸作用______ (判断对错)

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同步练习册答案