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【题目】下列关于保护植物资源和生态环境的观点中,不正确的是( )

A. 禁止开发利用森林资源 B. 多植树造林,提高森林覆盖率

C. 制定相应的环境保护的法律法规 D. 建立自然保护区保护珍稀的植物资源

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【题目】某种生物的体细胞有40条染色体。他的一个体细胞连续分裂3次后,形成的子细胞数目和每个子细胞中的染色体数目分别是( )

A. 4个,10条 B. 4个,20条 C. 8个,30条 D. 8个,40条

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【题目】同学们对动物的先天性行为和学习行为提出了自己的认识,其中正确的是

A. 动物越高等,学习行为就越复杂在所有行为中所占比例也越大

B. 先天性行力和学习行为都与个体的生活经验有关

C. 无脊椎动物比较低等,它们没有学习行为

D. 动物界中,只有哺乳动物才有学习行为

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【题目】“基因编辑婴儿”指通过基因编辑技术修改人体胚胎、精子或卵细胞中的DNA后生下的婴儿。DNA是遗传物质,携带有人的遗传信息。“基因编辑”针对的是人体细胞结构中的( )部位。

A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 线粒体

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【题目】被称为“绿色水库”的生态系统是下列哪一个( )

A. 海洋生态系统 B. 湿地生态系统 C. 草原生态系统 D. 森林生态系统

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【题目】表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题

培养皿编号

种子数量

种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同)

A

50

培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃

B

50

培养皿底部垫有浸湿的滤纸 -10℃

C

50

培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃

D

50

培养皿中的水淹没种子 20℃

(1)如果用A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的________

(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用________两组培养皿做对照实验。

(3)如果用培养皿A和D进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要________

(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析。第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃);

第二步:将一组培养皿置于________的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间。结果如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发________(填“没有”或“有”)影响.

(5)本实验不能每组只用一粒种子,原因是____________________

(6)如果要测定种子的发芽率,应该让种子处于和________瓶相同的环境中。

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【题目】动物的行为多种多样,下列动物行为中属先天性行为的是

A. 海狮表演顶球 B. 小狗吮奶

C. 飞鸽传书 D. 黑猩猩用树枝掏白蚁吃

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【题目】以下有关绿色植物蒸腾作用的说法,错误的是

A. 没有植物的蒸腾作用,生物圈就不能形成水循环

B. 森林地区比沙漠降雨多,主要原因是绿色植物的蒸腾作用增加大气湿度,增加降水

C. 移栽过程中修剪枝叶是为了降低蒸腾作用,减少水的散失

D. 蒸腾作用为植物体内水和无机盐的运输提供动力

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【题目】根据林业局资料介绍,目前为止我州已经建立了24个自然保护区,其中荔波茂兰被列为国家级自然保护区,自然保护区被称作(  )

①天然基因库②天然实验室③活的自然博物馆④天然良种场⑤天然牧场.

A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①③⑤

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【题目】为了更好地保护我国珍稀濒危的动植物,保护我国的自然资源和生态环境,我国已建立了一千多个自然保护区,如可可西里自然保护区保护的动物是

A. 大熊猫 B. 金丝猴 C. 藏羚羊 D. 朱鹮

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同步练习册答案