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【题目】下列关于对照实验的相关说法准确的是( )
A. 在做观察实验吋, 常常要设置单一变量,以保证实验结果的准确性
B. 在探究实验过程中, 一般要设置多个变量
C. 在探究光照对鼠妇的影响时,土壤湿度可以作为一个变量
D. 实验小组在探究影响大棚作物产量的因素吋,甲组确定的变量是二氧化碳浓度,乙组确定的实验变量是氧气浓度
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【题目】对于什么是生物, 我们很难用一两句话来精准概括,但是我们可以根据一些特征来描述生物,你认为下列不属于生物的共同特征的是( )
A. 除病毒以外,生物都是由细胞构成的
B. 生物能生长和繁殖
C. 生物都能对外界的刺激做出反应
D. 生物的生活需要营养,都需从外界摄取有机物,有些有机物还需要经过消化才能被吸收。
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【题目】家鸽的生殖发育比青蛙的高等,表现在 ( )
①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵、育雏行为
A. ①④⑤ B. ②③⑤ C. ①③⑤ D. ③④⑤
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【题目】下列关于科学探究的方法观察和调查的相关描述不准确的是( )
A. 观察是科学探究的一种基本方法,可以用肉眼,也可以借助于仪器工具等手段
B. 调查要制定合理的调查方案,必须对调查对象逐一调查,如实记录
C. 科学观察要全面、细致和实事求是,并做好及时记录
D. 李时珍在研究中药时,采用的主要方法是观察法
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【题目】新鮮蔬菜堆放一段时间后就发热了。某同学设计了一个实验,探究新鲜蔬菜堆中热量的产生是否与蔬菜的呼吸作用有关。
(一)实验材料和器具:
同种新鮮蔬菜若干,同型号黑色塑料袋、保温桶各两个,同型号温度计两支,棉线若干等。
(二)实验步骤:
(1)取两个黑色塑料袋,分别编号为甲,乙。
(2)甲袋放入一定量煮熟冷却后的蔬菜,乙袋放入a( 填“等量或“不等量”)的未做任何处理的同种新鮮蔬菜。
(3)往甲、乙两袋分别插入一支温度计并用线把袋口扎紧,记录温度计的初始读数。
(4)将甲、乙两袋分别放入两个保温桶中,并置于同一环境下,每隔一段时间观察并记录温度计读数的变化。
(三)预期实验结果及结论预期实验结果:
I.甲袋温度无变化,乙袋温度升高,则说明新鲜蔬菜堆中热量的产生与蔬菜的呼吸作用有关。
II.若甲、乙两袋温度无差异,则说明新鲜蔬菜堆中热量的产生与蔬菜的呼吸作用b
请根据上述实验设计回答下列问题:
(1)请将实骏设计中的两处空白补充完整:
a______________;b_____________。
(2)请你为该同学做出实验假设:______________________________。
(3)将甲、乙两袋分别放入两个保温桶中,并置于同一环境下,这样做的目的是为了控制_________变量。
(4)设计乙组的目的是______________。
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【题目】草履虫、蚯蚓、水螅、血吸虫分别属于( )
A. 原生动物、环节动物、腔肠动物、扁形动物
B. 腔肠动物、棘皮动物、软体动物、腔肠动物
C. 腔肠动物、节肢动物、环节动物、线形动物
D. 原生动物、软体动物、软体动物、扁形动物
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【题目】鱼能在水中自由自在地生活,而作为高等动物的人却不能,这主要是因为:
A. 鱼靠鳃呼吸,人靠肺呼吸 B. 鱼不是胎生的,人是胎生的
C. 鱼是变温动物,人是恒温动 D. 人是高等动物,能自我决定是否在水中生活
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【题目】小洪家的车库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去,而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。小洪决定进行探究,请你帮助他完成下面实验方案。
(1)提出问题:_________________?
(2)作出假设: ____________________
(3)实验步骤:
①准备材料用具:20只鼠妇,铁盘,纸板,干土,湿土(潮湿程度适当)。
②设 计实验装置:以铁盘正中线为界,一侧放干土,另一侧放_____,控制的变量是_____, 这样做的目的是设置_____实验。
③进行实验操作:在铁盘两侧的 中央各放入数量及生活状况_____的鼠妇。
④观察与记录:每隔一分钟统计一次 干土和湿土处鼠妇的数量,共统计10次。
(4)实验结果:__________________。实验结论:土壤潮湿程度会影响鼠妇 的生活。
(5)实验完成后,小洪应如何处理鼠妇?_______________。
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