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【题目】藏羚羊和梅花鹿都是国家一级保护动物，数量稀少，分布于青藏高原地区和东部地区。下面是几种动物的分类表：
中文学名 | 藏羚羊 | 黄羊 | 梅花鹿 |
界 | 动物界 | 动物界 | 动物界 |
门 | 脊索动物门 | 脊索动物门 | 脊索动物门 |
亚门 | 脊椎动物亚门 | 脊椎动物亚门 | 脊椎动物亚门 |
纲 | 哺乳纲 | 哺乳纲 | 哺乳纲 |
目 | 偶蹄目 | 偶蹄目 | 偶蹄目 |
科 | 牛科 | 牛科 | 鹿科 |
属 | 藏羚属 | 原羚属 | 鹿属 |
种 | 藏羚羊 | 普氏原羚 | 梅花鹿 |
（1）藏羚羊，黄羊，梅花鹿的最小分类等级单位是______。
（2）与藏羚羊亲缘关系最近的动物是______。
（3）藏羚羊濒临灭绝的原因是______，所以我们可以建立______。
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【题目】在生物体漫长的进化的过程当中，为了适应环境，形态结构会发生一系列的改变。下列选项中不能够体现出形态结构与功能相适应的是（ ）
A. 鲫鱼的呼吸器官是鳃，可以在水中进行气体交换
B. 家兔体表被毛，有利于保持体温恒定
C. 啄木鸟有坚硬的角质喙，适应空中飞翔
D. 爬行类用肺呼吸，可以更好适应陆地上的生活
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【题目】请你阅读下面资料，完成相关问题:
有一次，小军上街买回来袋黄豆芽放在光下，下午打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽"，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究。
(1)你的问题是:__________________能影响叶绿素的产生吗？
(2)针对你提出的问题，请作出假设:________。
(3)设计实验方案:取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个相同容器中，甲放在__下培养，乙放在___处培养。
(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽_______，乙中的黄豆芽不变。
(5)该实验证明了:叶绿素的形成需要__________。
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【题目】关于绿色植物在生物圈的水循环中所起的作用，错误的是（ ）
A. 植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费
B. 植物能承接雨水，减缓对地面的冲刷
C. 植物的蒸腾作用能增加降水
D. 植物落叶能吸纳雨水，补充地下水
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【题目】我国有丰富的动植物资源，大熊猫和扭角羚都属于______，被列为国家一级保护动物，______等都是我国特有的珍稀树种，也是一类保护植物。保护生物多样性的最有效措施是______。
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【题目】绿色植物蒸腾作用的意义不包括（ ）
A. 降低叶片的温度 B. 促进植物对无机盐的吸收
C. 增加空气湿度,增加降水量 D. 促进植物对水和无机盐的运输
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【题目】洋葱鳞片叶表皮细胞和人体口腔上皮细胞比较，多了下列哪些结构（ ）
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体⑦大液泡
A. ②③④⑤ B. ⑥⑦
C. ①⑥⑦ D. ①⑦
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