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【题目】下列关于分类单位的叙述中,正确的是(  )

A. 分类单位越大,所包含的生物种类越多 B. 分类单位越小,生物之间的亲缘关系越远

C. 在同一分类单位中,生物的特征是完全相同的 D. 分类单位越小,生物之间的相似程度越小

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【题目】在森林古猿进化到人的历程中,最关键的是

A. 直立行走B. 使用火C. 产生语言D. 制造工具

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【题目】细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它们“爱恨交加”。关于细菌和真菌的描述,正确的是( )

A. 细菌和真菌作为分解者参与物质循环

B. 抗生素都是由细菌产生的

C. 所有真菌都是单细胞生物

D. 细菌和真菌都属于原核生物

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【题目】运动系统的组成( )

A. 骨、骨连结和肌肉B. 骨、骨连结、骨骼肌

C. 骨、关节和骨骼肌D. 骨骼、骨连结、骨骼肌

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【题目】某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:

试管编号

1

2

3

馒头碎屑或块

碎屑适量

碎屑适量

馒头块适量

清水或唾液

2ml唾液

A

2ml唾液

震荡后保温

37℃水浴中保持10分钟

加入碘液

2

请回答下列问题:

(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入______,与1号试管起对照作用.

(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用______两支试管进行对照实验.

(3)实验结果是______号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是_________

(4)实验过程中是,把3支试管放到37℃温水的原因是______

(5)通过以上实验可知,口腔对淀粉既能进行_______消化,又能进行______消化。

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【题目】医生从某人消化道中取出一些液体,经化验,其中含蛋白质、多肽、维生素、无机盐、酶、盐酸、葡萄糖、麦芽糖、淀粉、脂肪等,这种液体最可能是从此人的消化道的哪一部分取出来的(  )

A. B. 食道C. 大肠上部D. 小肠开端

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【题目】油菜地里常有蜜蜂飞,而小麦地里却没有蜜蜂去,原因是( )

A. 油菜是虫媒花,小麦是风媒花 B. 油菜是虫媒花,小麦是自花传粉

C. 油菜是单性花,小麦是两性花 D. 油菜是两性花,小麦是单性花

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【题目】微生物广泛用于食品生产。下列相关叙述错误的是(

A. 人们饮用的葡萄酒、啤酒等离不开酵母菌的发酵作用

B. 蘑菇、木耳、灵芝等真菌可以直接食用或药用

C. 乳酸菌用于制作酸奶

D. 泡菜的制作和酵母菌有关

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【题目】某小组的同学在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”时提出了以下四个问题,你认为不合理的是

A. 不同环境中都有细菌和真菌吗 B. 哪种环境中细菌和真菌更多一些?哪种环境中少一些?

C. 什么环境中没有细菌和真菌 D. 为什么密封的食物中细菌和真菌繁殖很慢?

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【题目】生物多样性主要包括________多样性、________多样性和________多样性,生物多样性最直观、最基本的认识是________多样性.

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同步练习册答案