A. 艾滋病是一种动物病毒

B. HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能逐渐丧失

C. 艾滋病病毒存在于感染者的体液中，其传播途径是血液传播、性传播、母婴传播

D. 艾滋病以预防为主，目前采取的主要措施是接种艾滋病疫苗

（1）上述试验中，馒头在口腔中变甜是口腔中唾液里的________将馒头中的淀粉转变成_____的缘故。

（2）5～10分后取出三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，发现______号试管中的馒头遇碘后不变蓝；______号试管中的馒头部分变蓝色；_______号试管中的馒头全变蓝色。

A. 保持身材，不吃早餐

B. 通宵达旦，沉迷游戏

C. 坚持锻炼，按时作息

D. 抽烟喝酒，装酷解闷

A. 有机小分子形成 B. 有机大分子形成

C. 原始界膜形成 D. 由多分子体系进化为原始生命

A. 蚯蚓能促进生态系统的物质循环 B. 蚯蚓在自然界的部分作用与分解者功能相似

C. 蚯蚓与植物是相互适应、相互依存的 D. 蚯蚓在生态系统中作用不大，是可有可无的

（1）1号瓶和2号瓶的实验结果说明_________________是种子萌发所必需的外界条件。

（2）1号瓶和_____号瓶的实验结果说明充足的氧气是种子萌发所必需的外界条件。

（3）1号瓶和4号瓶的实验结果说明_________________是种子萌发所必需的外界条件。

（4）如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应放置在__________的环境中，其他条件与_____号瓶相同。

A. 母体B. 胚胎自身C. 卵黄D. 胎盘

（1）提出问题：_____？

（2）作出假设：_____。

（3）制定计划：

材料用具：每个小组10只面包虫，木盒。

实验装置：利用木盒和教材，创造阴暗和明亮两种环境。

方法步骤：

①全班分成6～8个小组进行实验。

②将面包虫放入实验装置，在中央放同样数目的面包虫，静置2分钟。

③每分钟统计一次阴暗处和明亮处的面包虫数目，统计10次。

（4）实施计划：

按照上述实验方案做实验。得出以下结果：不同时间、不同环境下的面包虫数。

（5）本实验的变量是_____。

（6）得出结论：_____。

（7）本实验只用一只面包虫做实验，不行吗？_____。为什么？_____。