A．日光下进行光合作用，呼吸作用停止
B．白天光合作用强于呼吸作用
C．呼吸作用在夜间进行，光合作用在夜间停止
D．叶片进行光合作用，不进行呼吸作用

A．光合作用在含叶绿体的细胞内进行，而呼吸作用在所有活细胞中都进行
B．光合作用在白天进行，呼吸作用在昼夜都进行
C．呼吸作用所释放的能量，正是光合作用所贮存的
D．光合作用和呼吸作用既矛盾，又相互依存

①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于 A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，设为甲装置，其他处理见图；
②将甲装置移到光下6小时；
③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化；
④取下三瓶内的叶片，分别用乙装置脱色；
⑤取出叶片，漂洗后滴加碘液。

(1)观察甲装置可知：A与B构成的对照实验，变量是__________；B与C构成的对照实验，变量是____________。A与C不能构成对照实验，因为两者之间存在着________个变量。
(2)步骤③中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是：该瓶气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行________作用产生的；从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊，原因是：C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收，而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的___________作用所消耗。
(3)步骤④用乙装置脱色时，大烧杯内装的液体是______________，小烧杯中的液体将变成_________色。
(4)步骤⑤滴加碘液后，变蓝的是取自________瓶的叶片。实验证明：绿叶制造淀粉不可缺少的条件是_____________，所需的原料有二氧化碳。

（1）图中A→D阶段，种子中的有机物逐渐减少，原因是有机物_____
A．被呼吸作用消耗了
B．被光合作用消耗了
（2）图中E→F阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是____
A．根从土壤吸收了有机物
B．叶的光合作用制造了有机物
（3）以下哪幅图能表示图中A→F过程，有机物含量变化的情况____

（4）进一步研究发现，若该项实验始终在黑暗中进行，有机物含量不断减少，原因是：①                   ；②                                    。

（1）实验A验证的是             。
（2）实验B验证的是             。
（3）实验C验证的是             。
（4）实验D验证的是             。

（1）过程a和b分别表示植物的               和                。
（2）过程a的能量变化是                  。
（3）          过程对于维持大气中氧气和二氧化碳的恒定具有极为重要的作用。
（4）当a过程大于b过程时，植物体内的物质得以           ，并使植物体表现出                 现象。

（1）图A是把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃罩里。现象是_____________ ，原因是                       。
（2）图B是把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里。现象是____________________，原因是                                    。
（3）图C是把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里。现象是________________________，原因是                               。
（4）此实验能表明生物的两种生理功能，它们是                         ，请你写出其中一种生理功能的表达式                                  。

A．植物生长会产生二氧化碳
B．植物占据了我们的生存空间
C．植物无法见光
D．植物呼吸消耗过多的氧气

A．维持一定体温    
B．证明植物有生命力  
C．供光合作用利用    
D．供各项生命活动利用