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【题目】“吃饭不要大声说话”的生物学原理是避免食物进入气管。______(判断对错)

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【题目】痰的形成与气管内侧的纤毛向喉咙方向不停的摆动有关。______(判断对错)

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【题目】与小肠吸收营养物质无关的结构特点是(  )

A. 小肠长约5-6米B. 小肠壁内有肠腺,分泌肠液

C. 小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛D. 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管

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【题目】男同学小钢升入初中后,感觉自己有了许多变化,其中不属于青春期正常现象的是(  )

A. 身高迅速增长B. 蛀牙

C. 出现遗精现象D. 内心世界有时矛盾而复杂

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【题目】2016年1月,超级寒潮带来的“极寒”天气,使广东省部分地区罕见地下起霰和雪。这样的天气对动物的生理活动会产生一定影响,以下动物中体温受影响最少的是(  )

A. 青蛙 B. 海马 C. 老鼠 D.

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【题目】将相对应的微生物填入下列生活、生产工艺中(请填写字母,每个字母填一次):

A、产甲烷细菌 B、醋酸菌 C、曲霉菌 D、青霉菌 E、酵母菌 F、乳酸菌

(1)制作面包_____

(2)制作酱油_____

(3)制取沼气_____

(4)制醋_____

(5)制作泡菜_____

(6)生产抗生素_____

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【题目】从肾脏流出的血液成分,与流入肾脏的血液相比,其特点是

A. 含氧量不发生变化B. 尿素的含量明显减少

C. 二氧化碳的含量明显减少D. 葡萄糖的含量明显减少

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【题目】当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。试分析回答:

(1)黑猩猩的这种行为属于______行为。

(2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为?_______

(3)幼猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和_______而获得。

(4)先天性行为是由动物体内的_______决定的,而学习行为是在_______的基础上建立的。

(5)学习行为对动物的生存有什么意义?_______

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【题目】地球上现存的植物已知的大约有30万种,除了最常见的绿色开花植物以外,还有许多绿色植物属于生态系统中的生产者,它们在自然界中具有重要作用,与人类的生活也有着密切的关系。请你根据下面的叙述回答问题:

(1)生态系统中的绿色植物包括孢子植物和种子植物,其中孢子植物和种子植物的主要区别是______

(2)某种植物分布在占地球表面70%的水域环境里,空气中许多氧气由它来提供,它很简单,没有根、茎、叶的分化,诗人曾用“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”来形容它,它是______植物。和生物圈中的其他植物相比,其结构上的主要特点是_______

(3)某种植物长得非常矮小,常在潮湿的陆地环境中密集生长,像在地上铺了一层绿色的“地毯”,它不开花也不结果,具有假根,它是______植物。由于它的叶结构特殊,常作为_______的指示植物。

(4)具有“九死还魂草”之称的是一种蕨类植物,它叫卷柏,请你再写出一种蕨类植物,如_______。蕨类植物可以长得较高大的主要原因是其根、茎、叶内具有______

(5)种子植物包括被子植物和裸子植物,它们的主要区别是种子外面有无______的包被。种子植物又称绿色开花植物,绿色开花植物的分类依据是其_______

(6)这些绿色植物与各种各样的动物相比,植物体细胞内特有的能量转换器是_______

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【题目】请你完成下面的实验设计,以验证胃液的消化作用。

(1)胃液的采集:将一只对铃声已建立起食物反射的狗,在其胃底部做一个人工胃瘘(胃液可由胃瘘流到体外),利用铃声刺激空腹的狗,引起它产生分泌胃液的条件反射的方法,可获得纯净的胃液。

(2)实验材料选择:根据胃液中酶的作用,可在甲、乙两个试管中各滴入2ml______(填标号)。

A.淀粉糊 B.蛋清制成的蛋花液 C.花生油

(3)验证胃液的消化作用。提示:请阅读完(4)后再作答:在下表中甲试管对应的①加入_______,乙试管对应的②加入________。甲、乙试管的水浴温度③应是_______,保温约20—30分钟。

实验材料

2ml

2ml

对照实验

水浴温度

(4)实验结果及其实验结果是甲试管中物质发生了变化,乙试管中物质没有发生变化;此结果说明在外界条件适宜的情况下,胃液对蛋白质具有消化作用。

(5)胃液中含有盐酸和酶,如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶,而不是盐酸。可以在上述实验中再加一个试管丙,④应加入______ ,⑤应加入_______。试管丙应和试管______形成对照。

(6)相同的实验需要重复做几次,目的是_______

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