科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

如图是呼吸作用过程图，请根据图回答下列问题：

(1)呼吸作用时，植物体从外界吸收B____，将体内的A____氧化分解为C____和D____，并释放A中储存的E____。
(2)____是生物的共同特征。呼吸作用的意义：分解____后，____中储存的____，而这些____正是生物体进行生命活动的____。

科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

如图所示，广口瓶内盛有适量澄清的石灰水，内放一株绿色植物，并用瓶塞塞紧。

(1)在黑暗中放置较长时间，发现澄清石灰水变浑浊，这是因为瓶内的____气体与澄清石灰水发生了反应，该种气体主要是由植物的____作用释放出来的。
(2)移向阳光下较长时间，取出一片叶脱色、漂洗、滴碘，发现叶片____
(3)此实验说明呼吸作用产生____，光合作用需要____ 。
(4)该实验设计不足之处是______。

科目： 来源：期末题 题型：单选题

科目： 来源：期末题 题型：单选题

科目： 来源：期末题 题型：读图填空题

如图为某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：  

(1)若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是[1]是____，  [2]是_____，[3]是_____，[4]是____。  
(2)若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是：[1]是氧气，[2]是____。
(3)物质[1]、[2]进出叶片的通道是____。

科目： 来源：期末题 题型：填空题

科目： 来源：期末题 题型：填空题

下表概括了绿色植物的光合作用和呼吸作用的区别，请在空白处填上适当的词。

科目： 来源：期中题 题型：单选题

科目： 来源：期中题 题型：读图填空题

科学发展史中有很多有关植物的实验，请根据下图各装置，回答以下各小题。

(1)甲装置中新鲜的叶片在光下照射一段时间后，经脱色、漂洗、滴加碘液后，叶片颜色    _____   。
(2)乙装置可以用来验证光台作用是否有      的产生，此装置必须放在           环境中。
(3)丙装置可以用来验证                         。
(4)丁装置可以用来验证蒸腾作用。但此装置有一个错误，应修改为                         。

科目： 来源：期末题 题型：判断题