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【题目】人体生命活动的调节主要靠神经系统来完成.下列叙述正确的是(  )

A. 反射弧是神经调节的结构基础B. 脑神经属于中枢神经系统

C. 非条件反射的神经中枢在大脑皮层D. 条件反射是人类特有的

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【题目】在运动的过程中需要能量,下列与能量来源有关的系统主要的三项是(  )

A. 呼吸系统、消化系统、循环系统 B. 消化系统、生殖系统、神经系统

C. 神经系统、循环系统、内分泌系统 D. 生殖系统、内分泌系统、循循环系统

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【题目】人在大量出汗和严重腹泻的情况下,血液中主要丢失的是()

A. 血浆B. 白细胞C. 血小板D.

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【题目】要预防或延迟癌症的发生,除了及时治疗各种癌前病变,定期接受检査之外,以下的建议不正确的应当是(  )

A. 不吸烟、避免被动吸烟,改变不良的饮食习惯

B. 避免接触阳光中的紫外线,只要改变居室通风条件

C. 坚持体育锻炼,劳逸结合,避免过渡紧张和疲劳

D. 避免精神刺激,心情舒畅,不生闷气,豁达乐观,积极向上

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【题目】血友病是人类的一种遗传病,一有伤口便出血不止,其原因是( )

A. 血液中血小板含量过少 B. 血浆中蛋白质含量过少

C. 血液中血细胞含量过少D. 血浆中水含量过多

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【题目】下列步骤是某生物兴趣小组进行的一次探究实验.

取两个相同的水槽,分别标记AB

A水槽中加入2000mL河水,B水槽中加入2000mL自来水;

AB两水槽分别加入同种、同样大小的蝌蚪各一只;

每隔一天向A水槽中添加甲状腺激素5mg,持续5次;B水槽不添加;

其他培养条件都相同,每两天换1000mL河水;

每天喂食等量的同种饲料,并记录蝌蚪发育情况.

请分析回答问题:

1)该实验探究的问题是_____

2)在这个实验过程中,有两个步骤不够严谨,请你指出来,并加以补充完善.第一处是_____;第二处是_____

3)该探究实验中设置B水槽的目的是_____

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【题目】生物体的结构与功能和生存环境是相适应的。下列有关叙述中,错误的是(  )

A. 蛔虫生殖器官发达,消化管简单,无专门的运动器官,这些都与寄生生活相适应

B. 蝉体表的外骨骼,能保护自己和防止体内水分蒸发,这与其在陆上生活相适应

C. 水螅身体两侧对称,便于感知周围环境的刺激,从各个方向捕获猎物、进行防御

D. 青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤中密布毛细血管,能辅助肺进行呼吸

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【题目】我们所有人都是遗传病基因的携带者。___

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【题目】在学习了细菌和真菌的知识后,某实验小组的同学对洗手前后微生物(细菌和真菌)数量变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是该小组同学的讨论对话,请你帮他们完成实验并回答:

甲:洗手前后,手上的微生物(细菌和真菌)一样多吗?

乙:利用培养基,怎样证明手上有微生物(细菌和真菌)呢?

丙:将手上的微生物(细菌和真菌)在培养基上接种时,需要设计对照实验。

(1)若以甲提出的问题进行探究,那么你所做出的假设应是_________________________

(2)请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序:__________(用字母和箭头表示)。

A.培养 B.接种 C.观察 D.配制培养基,高温灭菌后冷却

(3)依据丙同学的叙述,他的实验设计思路是:①取洁净的培养皿3个;②加入适量的培养基高温灭菌,冷却;③将3个培养皿标为1号﹑2号和3号;④将洗手前手上的细菌接种到2号培养皿,将洗手后手上的细菌接种到3号培养皿,1号不作任何处理;⑤将三个培养皿进行恒温培养。上述实验设计思路中所用的三个培养皿中____________号是作为对照组。

(4)请你预测实验的结果:______________________

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【题目】2000多年前,我国的医学家通过“切脉”来诊断疾病。某小组成员相互之间进行“切脉”发现张同学的脉搏比正常人高许多,最可能的原因是( )

A. 张同学实际脉搏就是如此B. 刚刚运动完

C. 计数不准确D. 张同学的心率过缓

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同步练习册答案