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【题目】下列可能传播艾滋病的行为是(

A. 与艾滋病病人握手B. 与艾滋病病人共同进餐

C. 与艾滋病病人交谈D. 与艾滋病病人共用针头

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【题目】青少年应从小养成健康的生活习惯。下列选项中,不属于健康生活习惯的是(

A. 合理膳食,均衡营养B. 合理用药,慎用抗生素

C. 经常熬夜,通宵上网D. 拒绝吸烟、酗酒、吸毒

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【题目】打过水痘疫苗的人一般不会再患水痘,下列叙述正确的是(

水痘疫苗是一种抗原水痘疫苗是一种抗体

注射疫苗属于特异性免疫注射疫苗属于非特异性免疫

A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④

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【题目】将下列生活现象与其生物学概念搭配起来。

变色龙随环境改变体色_______A拟态

箭毒蛙具有鲜艳的体色_______B警戒色

竹节虫的体形像竹节_______ C保护色

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【题目】我校生物兴趣小组为探究温度对光合作用的影响,选取了生长状况和质量完全相同的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ五组植物A进行实验,获得的实验数据如下表:(实验中不考虑蒸腾作用对植物质量的影响)

组别

温度(单位:℃)

23

24

25

26

27

暗处理1小时后质量的变化(单位:mg)

﹣1

﹣2

﹣3

﹣4

﹣2

光照后1小时与暗处理前的质量变化(单位:mg)

+1

+2

+3

+4

+2

(1)分析表中数据发现,温度不同,暗处理后五组实验植物减轻的质量也不同,这说明________

(2)依据实验结果,植物A光合作用和呼吸作用的最适宜温度是________.若A为温室种植的蔬菜,要提高蔬菜产量,你认为应如何调节温室内的温度?________

(3)影响光合作用的因素还有很多,请你写出除本实验探究的因素以外的另一种因素:________

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【题目】蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴湿的陆地环境中,其主要原因是( )

A. 它们的生活不需要水

B. 它们没有真正的根

C. 它们的生殖过程离不开水

D. 它们没有根、茎、叶等器官的分化

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【题目】探究“植物对空气湿度的影响”中,活动数据记录如表,请回答.

组别

①裸地组

②草地组

③灌木丛组

早、中、晚空气湿度的平均值

55.9%

63.7%

69.7%

(1)起对照作用的是_____组.

(2)比较①、②两组数据,能说明的问题是_____

(3)比较②、③两组数据,能说明的问题是_____

(4)通过此探究可以证明生物与环境之间的关系是_____

A、生物适应环境 B、生物影响环境 C、环境影响生物 D、生物依赖环境.

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【题目】根据观察现象回答下列问题.

实验步骤如下:

①将一些糖和酵母菌放入烧瓶,并加入一些温开水,摇晃均匀.

②将一个未充气的小气球套在烧瓶口上.

③将烧瓶放在比较温暖的地方,每天观察.

(1)烧瓶中会有什么现象发生?______

(2)套在烧瓶上的小气球会出现什么现象?______,为什么?_______

(3)将烧瓶中的水与酵母菌、糖充分摇匀的目的是______

(4)为什么要将烧瓶放在温暖的地方?如果放在温度较低的地方,会有什么结果?______

(5)如果烧瓶中只放酵母菌和水,上述现象能否发生?为什么?______

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【题目】在草原上人工种草,为了防止鸟把草籽吃掉,用网把实验区罩上。后来发现,草的叶几乎被虫吃光,造成这种生态平衡失调的原因是

A. 植物被破坏

B. 环境污染

C. 缺水干旱

D. 食物链被破坏

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【题目】有关人体生命活动的调节,叙述错误的是( )

A. 视觉形成的部位在大脑皮层的视觉中枢

B. 谈虎色变属于人类特有的反射

C. 反射活动可能通过反射弧来完成

D. 侏儒症、呆小症都是由于幼年时期相关激素分泌过少引起的

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同步练习册答案