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【题目】阅读下列材料,回答问题

材料一:有人曾经做过这样的实验:把一种致病的链球菌涂在健康人清洁的皮肤上,两小时以后再检查,发现90%以上的链球菌都消失了。材料二:甲型HlN1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是甲型HlN1流感病毒,人群对甲型HlNl流感病毒普遍易感,感染后的早期症状与普通流感相似,甲型HINl流感是可防可治的,目前预防甲型HlN1流感的疫苗已投入使用。

1)材料一中的_____和黏膜是保卫人体的第一道防线,这道防线是人类在进化过程中逐步建立起来的天然防御屏障,它是人生来就有的,属于_____免疫。

2)材料二中的甲型HlN1流感病毒不能_____生活,只能寄生在_____里。

3)人体接种甲型HIN1流感疫苗后,它能够刺激人体的淋巴细胞产生相应的_____,从而提高对该传染病的抵抗力,这种免疫属于_____免疫。

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【题目】引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。请问在做引体向上将身体拉到最高位置时,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是(  )

A. 收缩、舒张 B. 收缩、收缩 C. 舒张、收缩 D. 舒张、舒张

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【题目】蕨类植物比苔藓植物进化高等的特征是,蕨类植物具有真正的_________ ___________ 组织。

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【题目】为了保护生物的多样性,可以采取的措施有(  )

①颁布并实施相关法律②建设自然保护区③采取迁地保护④用人工养殖栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种.

A. ②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④

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【题目】涡虫比水螅高等,下列表述中有错误的一项是

A. 涡虫的口长在腹面,可伸出管状的咽

B. 涡虫身体的前端背面有可以感光的黑色眼点

C. 扁形动物的身体有前后、左右、背腹之分,运动比腔肠动物更准确

D. 涡虫有口有肛门

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【题目】近年来,恩施州委、州政府提出了推进生态文明,建设美丽恩施的发展战略,州内各县市、乡镇纷纷建起了森林公园、绿色休闲场所等.星期天我和爸爸妈妈到森林公园游玩,圆内有形态各异、种类繁多的植物.我向爸爸妈妈介绍有关绿色开花植物的知识:

1)植物的生活需要水和无机盐,水和无机盐只要由根尖的 吸收的.

2)俗话说水往低处流,但植物体内的水由低处向高处运输,水分是通过根、茎、叶中的 运输的.正常状态下,如果没有叶的 作用提供动力,植物也难以完成水分运输.

3)水和 是绿色植物进行光合作用的原料,光合作用为我们的生存提供了物质和能量.

4)植物体的活细胞都要进行 ,为各种生命活动提供能量.

5)游玩中,我们看到了水杉、桃、银杏、苏铁、枇杷等植物,上述五种植物中属于被子植物的是

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【题目】草履虫是单细胞生物,他的消化过程是,食物由口沟进入体内,在____________中逐渐消化食物,不能消化的食物残渣,从______________ 排出体外。

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【题目】在一定的地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。下列可以看成一个生态系统的是

A. 一块稻田中的所有生物B. 一个塘中所有的鱼

C. 一块农田里的非生物D. 一块农田

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【题目】某生物兴趣小组捕捉了160只蝗虫,分成两组,每组80只,做以下实验:

组别

第一组

第二组

实验材料

蝗虫80

蝗虫80

生活环境

放在与蝗虫体色一致的草坪中

放在与蝗虫体色不一致的草坪中

实验处理

放入6只鸡

放入6只鸡

实验结果

1分钟吃掉12只蝗虫

1分钟吃掉76只蝗虫

请回答下列问题.

(1)昆虫的体色与生活环境的色彩大体一致,在生物学上叫做_______,是对环境的一种_______

(2)上述实验中第一组和第二组是一组对照实验,其变量是_______,实验结果说明______________

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【题目】生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物,都受到其他生物的影响。生物与生物之间最常见的是捕食关系,下列属于捕食关系的是

A. 七星瓢虫吃蚜虫B. 杂草和水稻争夺阳光

C. 蜜蜂成群生活在一起D. 根瘤菌为植物固氮

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同步练习册答案