A. 血浆B. 红细胞C. 白细胞D. 血小板

资料一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。

资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。

资料三：5号电池比7号电池较大些。

设计实验方案及数据统计(A～E共5组数据见表)

该小组根据上述有关内容，做了如下探究活动，请你结合自己的所学，帮助完成下列问题。

（1）若某成员选择了A组与B组进行对照实验，他想要探究的问题是废电池是否会污染水质。作出的假设是___；实验变量是___。

（2）A、D两组能否形成对照实验，并说明理由____。E组的鱼比B组的鱼存活天数多说明满江红能净化被废电池污染的水质。满江在水中的这一作用充分体现了____(用生物与环境的关系解释)。

(三)实验反思

（3）该实验设计中明显的不足之处是：____。

A. 唾液腺、汗腺、甲状腺B. 肠腺、胰腺、胰岛

C. 垂体、胰岛、甲状腺D. 肝脏、胃腺、甲状腺

A. 胆汁B. 胃液C. 肠液D. 胰液

第一步:将若干只正常的小鼠,平均分为A B两组,观察并记录小鼠的活动状况.

第二步:给A组小鼠注射适量的胰岛素溶液,给B组小鼠注射等量的生理盐水.一段时间后,A组小鼠会出现四肢无力.活动减少等低血糖症状,B组小鼠活动正常.

第三步:在A组小鼠出现低血糖症状后,分别给A B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液.过一段时间后,A组小鼠恢复正常活动,B组小鼠没有明显的变化.

请回答下列问题:

（1）该实验作出的假设是_____________________

（2）实验中的变量是___,B组起的作用是______

（3）李同学建议准备2只小鼠分为A B两组,降低实验难度,对此你的意见是_____

（4）病例一:王同学突发低血糖;病例二:刘老师患有糖尿病;根据本实验的启示,请从上面两个病例中任选取一个,给出治疗方案;_____

资料二：2019年3月22日，一旅游大巴在途经常德时突然起火，致26死28伤,常德市民连夜排队献血。请根据以上资料回答问题：

（1）若事故中伤员失血过多，需立即输血，验血得知其血为O型，医生应该给他输__型血,健康的成年人每次献血_______毫升是不影响健康的.

（2）某伤员因外伤发炎需静脉注射药物，则药物最先到达心脏的哪个腔？___________

（3）为了防止爆炸引起鼓膜破裂导致耳聋，正确的做法是________。

（4）确认严重烧焦遇难者身份的最佳方式是进行_______鉴定.

(1)人体从食物中摄取的营养物质有六大类,其中能建造和修复身体并提供能量的是_.

(2)人体的消化系统中既是消化器官又属于内分泌系统的器官是________________.

(3)央视315节目爆光了危险的辣条,某学生食用15包辣条后中毒.辣条中含有大量的亚硝酸盐,能与血红蛋白结合,影响红细胞运输__的功能,

(4)请你为学校食堂设计一份营养午餐食谱_________

(5)对于学校食堂的食品安全,你有哪些好的建议____________

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

A. 小肠内表面具有许多皱襞和绒毛，利于吸收营养物质

B. 小肠腺分泌小肠液，能消化糖类淀粉蛋白质

C. 小肠位于腹腔内，利于吸收营养物质

D. 小肠绒毛中的毛细血管和毛细淋巴管都只有一层上皮细胞，利于吸收营养物质

A. 受精B. 排卵C. 胚胎的后期发育D. 分娩