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【题目】动物的行为多种多样,根据行为的发生可以分为_____性行为和_____性行为。

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【题目】下列哪种昆虫的发育过程与其它三种都不相同(  )

A. 蟋蟀 B. 蜻蜓 C. 豆娘 D. 蝴蝶

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【题目】俗话说“食不言寝不语”,说的是吃饭时不能大声说笑,其科学道理是(

A.使唾液腺分泌的唾液量减少B.有利于保护声带

C.流经消化器官的血液减少,不利于消化D.食物容易由咽误人气管

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【题目】酸雨对植物的生长会有影响吗?小玉同学就这问题进行了探究,制定计划并实施:

①在一个花盆里播种10 粒大豆种子,等它们长成幼苗后作实验;②向清水中加入食醋,配制成“模拟酸雨”;③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次, 观察并记录实验现象.

实验结果:几天后,花盆中的大豆幼苗全部死亡。

1)实验中小玉同学提出的问题是:_________________________

2)做出的假设是:_______

3)如果需要,你认为下列哪一组可以作为其对照组?________________

A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水

B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水,也不喷洒“模拟酸雨”

C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中

D.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在低温环境中

4)根据小玉的实验结果,你得出的结论是______

5)有人认为只要用一粒大豆种子做实验就行了,你说呢?简述你的理由______

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【题目】下列属于动物攻击行为的是(  )

A. 黑猩猩捕食白蚁 B. 两只狗争夺骨头

C. 黄鼬释放臭气 D. 火烈鸟育雏

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【题目】脊椎动物的运动系统不包括(  )

A. 神经 B. C. 骨连结 D. 骨骼肌

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【题目】过年时,家里很多吃不完的肉类食品,小茗同学仔细观察了家中这类食品的保存方法,保存时间,并逐一进行了记录,请析表回答:

食品名称

A组不做处理

B组冷藏

C组盐渍

5天

30天

180天

3天

20天

180天

(1)表中与B能形成对照组的是_____组,变量是_____

(2)对表中数据进行分析,我们可以知道,保存食品的方法有__________

(3)C中的盐渍就是利用高浓度盐溶液抑制_____的活动或使之死亡,从而达到防止食物腐败变质的目的

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【题目】下列哪项不是组织培养的优点(  )

A. 可以促进植物多开花、多结果

B. 可以防止植物病毒的危害

C. 可以保持亲本的优良性状

D. 可以在短时间内大量繁殖植物

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【题目】保护树木就是保护环境,保护树木就要保护树皮,这是因为(  )

A. 树皮中有输导有机物的筛管

B. 树皮中有输导有机物的导管

C. 树皮中有输导水分的筛管

D. 树皮中有输导水分的导管

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【题目】呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,还能对吸入的气体进行处理。下列对呼吸道结构和功能 的叙述,错误的是(  )

A.呼吸道是气体进出肺的通道

B.鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰

C.吞咽食物时,会厌软骨会遮住喉口,以免食物进入气管

D.鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖

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同步练习册答案