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科目: 来源:山东省期末题 题型:读图填空题

下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答:
(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示)__________________。
(2)间作套种、合理密植是为了提高过程[     ]__________的效率。
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[     ]____________所释放的能量;这一过程发生在乙图的[     ]_______________中。
(4)过程B的强弱受______________等环境因素的影响。
(5)在细胞分裂过程中,最重要的变化是_______________。
(6)切洋葱时会闻到一种辣味,该物质存在于[     ]______________中。
(7)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为____________具有控制物质进出的作用。

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科目: 来源:山东省期末题 题型:探究题

在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析。

(1)如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的________________(气体)。
(2)如甲图,若将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行___________作用。上述(1)(2)实验中,分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置___________,该实验的变量是______________。
(3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行________________作用散失的水分凝聚而成,这些水分是通过茎的____________中的导管自下往上运输来的。
(4)如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3-4小时。将塑料袋中气体通入②号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出的结论是:植物进行了___________作用,释放出______________(气体)。

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科目: 来源:河南省期末题 题型:单选题

贮藏蔬菜和水果时,往往向贮存的仓库里通入适量的二氧化碳,其目的是
[     ]
A.降低库内温度
B.促进库内气体流动
C.抑制呼吸作用
D.促进呼吸作用

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科目: 来源:河南省期末题 题型:读图填空题

如下图,晴天的上午,在一株盆栽植物上套一个透明的塑料袋,扎紧袋口:
(1)下午打开袋口,迅速将一支带火星的火柴棍伸进袋内,火柴复燃了,说明袋内的_________气体较多,这是植物进行___________作用的结果。
(2)傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口。第二天天亮前将袋内的气体导入盛有澄清石灰水的烧杯中,结果是澄清的石灰水变混浊,说明袋内的_____________气体较多,这是植物进行__________作用的结果。

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科目: 来源:河南省期末题 题型:单选题

盆栽的植物,一般不宜经常放在卧室内过夜,这是因为 

[     ]

A.生物生活需要营养
B.植物呼吸作用产生二氧化碳
C.生物需要生长
D.植物光合作用释放氧气

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科目: 来源:0114 期末题 题型:判断题

在光下,植物进行光合作用和呼吸作用。
[     ]

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科目: 来源:同步题 题型:读图填空题

甲、乙两地出产同一种甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查,在甜瓜生长季节,甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,见下表:
平均温度(℃)
甲地
乙地
白天
33
33
夜晚
12
22
(1)造成这样结果的原因是什么?_______________________________________________________________________________________________________。
(2)这个事实能说明什么问题?_________________________________________________________。

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科目: 来源:0118 期末题 题型:单选题

一般卧室里不能摆放过多的植物过夜,这是因为

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A.植物进行呼吸作用需要氧气并产生二氧化碳
B.植物进行光合作用需要氧气
C.植物进行光合作用需要二氧化碳
D.植物进行呼吸作用产生氧气

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科目: 来源:0118 期末题 题型:单选题

绿色植物在光下能进行的生命活动是
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④吸收作用
[     ]
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④

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科目: 来源:江苏期末题 题型:问答题

请列表比较光合作用与呼吸作用的区别与联系(至少答出5个方面的要点)

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同步练习册答案