A. 草→食草昆虫→青蛙→蛇 B. 草→食草昆虫→青蛙→蛇→细菌

C. 阳光→草→食草昆虫→青蛙→蛇 D. 草←食草昆虫←青蛙←蛇

A. 口腔B. 胃

C. 小肠D. 大肠

A. 和黏膜构成人体的第一道免疫防线

B. 真皮中含有丰富的感觉神经末梢，形成冷、热、触、痛等不同的感觉

C. 学生体育课上汗流浃背，满脸通红，体现了皮肤调节体温和排泄的功能

D. 划破皮肤导致出血，至少伤到皮肤的真皮

请回答问题。

（1）根据检测结果，你猜测李明家百合花叶子发黄的原因是:______________。

（2）为了证实这一猜测，李明做了以下实验。

①在自家一个花棚中选取了两个同样大小的实验区，编号为1号和2号(这两个实验区百合花叶子发黄程度基本一致)。

②在1号实验区的百合花叶子上喷施添加了铁元素的某种化学肥料，而2号实验区的百合花叶子上喷施等量_____________的同种化学肥料。

③两个实验区除了上述变量不同外，其他条件必须____________且相宜。

④观察记录两个实验区百合花新叶的颜色。

（3）如果两个实验区的百合花新叶仍然发黄，则说明百合花叶子发黄与_______________。

（4）如果1号实验区百合花新叶_____________，而2号实验区百合花新叶仍然发黄，则说明百合花叶子发黄与铁元素含量低有关。

（1）根据这个实验课题，你们提出的问题是：_____？

（2）鼠妇喜欢生活在_____的环境中，所以你们小组在这样的环境中才容易采集到鼠妇。

（3）探究过程中，实验变量应该始终保持有一个，这个变量是_____。

（4）实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统计，取全班的平均值。这样做的原因是_____。

（5）实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的？_____

A. 一片农田 B. 一个池塘 C. 松花江里所有的鱼 D. 一片草原

①青蛙-肺和皮肤 ②蝗虫-气门 ③鱼-鳃 ④家鸽-肺和气囊

A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ①③

(1)蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、_____、_______三部分构成。

(2)壁虎和老鼠这两种生物中，___________属于恒温动物，__________属于变温动物。

(3)从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持___________中起重要作用。

（2）科学家通过实验发现一个有趣的现象，例如给农作物播放音乐能提高产量，着说明了生物具有__________的特征。

（3）__________________发现了DNA分子双螺旋结构。

（4）在探究“影响鼠妇分布的环境因素”时不能用一只鼠妇做实验，目的是___________________