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科目: 来源:同步题 题型:判断题

大气中的二氧化碳主要来自植物的呼吸作用。
[     ]

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

植物进行光合作用和呼吸作用的场所分别是
[     ]
A.线粒体、叶绿体
B.叶绿体、线粒体
C.都在线粒体
D.都在叶绿体

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

呼吸作用过程的反应式是
[     ]
A.二氧化碳+水→有机物+氧
B.
C.
D.

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科目: 来源:湖南省中考真题 题型:探究题

某同学用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。
(1)玉米中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质,主要储存在玉米种子的______中。
(2)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,将装置放在暗处一段时间后,小烧杯中的石灰水变浑浊,由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了______________。
(3)若小烧杯中是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则要探究的问题是___________。要验证这一问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为_____________。
(4)若要探究玉米幼苗的蒸腾作用,该装置需改变的是______________。

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科目: 来源:山东省中考真题 题型:单选题

关于呼吸作用的叙述正确的是
[     ]
A.分解有机物,储存能量
B.合成有机物,储存能量
C.吸收二氧化碳,放出氧气
D.吸收氧气,放出二氧化碳

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科目: 来源:山东省中考真题 题型:读图填空题

下图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(不考虑温度因素)。A、B、C为曲线上的三个点,D为横坐标上的点。请分析回答:
(1)绿色植物进行的与产生氧气有关的生理活动是__________________,此过程进行的主要场所是 _____________。
(2)在A点植物进行的与消耗氧气有关的生理活动是___________________,此过程进行的主要场所是_____________。
(3)B点为曲线与横轴的交点,该点表示植物消耗和产生氧气的量是_____________。
(4)C点表示绿色植物产生氧气的量大于消耗氧气的量,说明此时进行____________的强度大于_____________的强度。

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科目: 来源:山东省中考真题 题型:单选题

利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的二氧化碳浓度较高,有利于
[     ]
A.降低呼吸作用
B.降低蒸腾作用
C.促进果实成熟
D.增强光合作用

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科目: 来源:山东省中考真题 题型:单选题

下列坐标图表示一生长着大量绿藻的池塘一天内池水中二氧化碳浓度的变化情况,正确的是(晴天日出、日落时间分别为6:00和18:00)
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:四川省中考真题 题型:读图填空题

下图为生物圈中碳循环的示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)图中食物链起始的生物是_______。
(2)图中甲、乙都具有的生理作用是___________。
(3)图中③表示的生理作用中,能将光能转变成有机物中的化学能是在___________中进行的。
(4)绿色植物的气体进出和水分的散失都是通过叶片上的___________完成的。

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科目: 来源:甘肃省中考真题 题型:单选题

在农业生产中,下列措施有利于植物呼吸作用的是
[     ]
A.给植物松土
B.移栽植物后遮阴
C.低温储藏蔬菜水果
D.粮食晒干后储藏

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同步练习册答案