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【题目】某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是:全班同学分成8组,甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋中分别随机摸出1粒围棋子进行组合,并在表 格中记录两围棋子的组合情况(一黑一白组合用A表示,两粒白围棋组合用B表示)。然后将围棋分别放回原纸盒,摇匀。每个小组组合20次,实验结果如表:

组别

类别

1组

2组

3组

4组

5组

6组

7组

8组

A(黑白)

11

8

9

12

10

7

12

10

B(白白)

9

12

11

8

10

13

8

10

(1)乙袋模拟的生殖细胞是_____,其中特有的性染色体类型是__________

(2)用来装围棋子的袋子应该是___________(填“透明”或“不透明”)的。

(3)每完成一次组合后,是否需要将摸出的围棋子放回袋内?___________

(4)为了使实验结果更准确可靠,对以上数据进行求和处理。其数据处理结果是男女比例约为_______

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【题目】“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是宋代词人辛弃疾的著名词句。结合有关“靑蛙”的知识,分析回答下列问题:

(1)春末夏初是青蛙的繁殖季节,这时,在池塘边会经常听到蛙鸣声,但在寒冷的冬天很难听到蛙鸣声,这是由哪种非生物因素影响的结果呢?_________

(2)蛙鸣是一种求偶行为,但当有人经过时,雄蛙就不再鸣叫,这种现象能体现出的生物特征是:___________________

(3)蛙鸣求偶后产生的精子与卵细胞在水中形成受精卵,然后依次经过蝌蚪、幼蛙,发育为成蛙。由此可知,青蛙的受精方式和发育方式分别是_______________

(4)如表为某校科研小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程

实验步骤

甲缸

乙缸

A

1000mL池塘水

800mL池塘水

B

分别加入同时期孵化出的蝌蚪各10只

C

加入等量的蝌蚪饲料

D

加少许甲状腺激素制剂

不加甲状腺激素制剂

E

水温保持在适宜的范围内

①实验设计中的错误并加以改正:____________

②在甲缸中加入少许甲状腺激素制剂,而乙缸内不加,其目的是__________

③如果实验按照你修改后的方案进行,预期的实验结果是甲缸中的蝌蚪提前发育成成蛙。由此可以得出的结论是__________________

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【题目】在人体内,下列哪一部位二氧化碳浓度最高(  )

A.组织液B.组织细胞C.肺泡内D.肺泡外毛细管

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【题目】某些病毒经过减毒或灭活处理可制成疫苗,用于预防接种。在免疫学里,这类疫苗相当于( )

A. 抗原 B. 抗体 C. 病原体 D. 传染源

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【题目】生命经历了从无到有的过程,地球上第一个生命诞生在( )

A. 原始大气 B. 现代大气 C. 现代海洋 D. 原始海洋

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【题目】毛细血管适于物质交换,下列哪项不是毛细血管适于物质交换的特点(  )

A.毛细血管壁弹性非常大B.毛细血管分布广

C.毛细血管血流速度慢D.毛细血管数量多

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【题目】下列有关青蛙形态结构和生殖发育的叙述,说法正确的是( )

A. 蝌蚪不仅用鳃呼吸,还用肺呼吸,因此被称为两栖类动物

B. 前肢发达,趾间有蹼,能跳跃和划水

C. 蝌蚪和成蛙在形态结构、生活习性等方面有显著不同,这种发育称为变态发育

D. 两栖类动物是陆生动物,它们的受精能够摆脱水的束缚

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【题目】科学家对全球一些生态系统多样性价值的估价结果如下表,请分析回答问题。

生态系统

海洋

热带雨林

其他森林

草地

湿地

农田

单位面积价值(美元/hm2·a)

252

2007

302

232

14785

92

(1)单位面积湿地的价值________(填“大于”、“等于”或“小于”)农田,这为“退耕还湖、退耕还湿”策略的科学性提供了依据。

(2)若热带雨林变成单一的经济林,生态系统的自动调节能力会________(填“增强”或/减弱”),导致其多样性价值大幅度下降。

(3)我国生物多样性的保护已十分紧迫。那么保护生物多样性的根本措施是保护生物的________,保护________;而保护生物多样性最为有效的措施是________

(4)“美丽中国,我是行动者”。积极参与生态文明建设,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。请列举两例在保护生物的多样性方面的具体行动:______________________

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【题目】多吃含铁丰富的物质有助于预防(  )

A.夜盲症B.脚气病C.贫血D.骨质软化症

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【题目】蛋白质、淀粉、脂肪在消化道中的起始消化部位分别是(  )

A.口腔、胃、小肠B.胃、口腔、小肠C.小肠、口腔、胃D.胃、小肠、大肠

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同步练习册答案