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科目: 来源:山东省期末题 题型:单选题

植物体在进行下列活动时,受到气孔开闭影响的是
 ①水分的吸收和运输 ②无机盐的运输 ③光合作用 ④呼吸作用 ⑤蒸腾作用

[     ]
A.①②④⑤
B.⑤③④⑤
C.①②③④
D.①②③④⑤

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科目: 来源:山东省期末题 题型:读图填空题

某生物小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色)进行了如下实验:
①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处;用装有固体氢氧化钠(氢氧化钠可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋将部分枝叶密封。把天竺葵放在光下照射几小时后,摘下叶片M、N,去掉遮光的黑纸片。
③将叶片M、N放入装有某溶液的烧杯里,隔水加热,脱去叶片中的叶绿素。
④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗。
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里,滴加碘液,观察叶片颜色变化。
请分析回答:
(1)实验前将植株放到黑暗环境中的目的是___________________________。
(2)实验中用于脱色的某溶液是____________。
(3)滴加碘液后,发现只有B处变成蓝色,A、C、D处均未变蓝色。则
比较A、B两处,可以说明______________________。
比较B、C两处,可以说明______________________。
比较B、D两处,可以说明______________________。
(4)在整个实验过程中,银边天竺葵的细胞内始终进行的生理过程是___________,该过程的反应式可以表示为____________________________。
(5)在实验过程中,透明塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的___________,水分是通过叶片上的________散失的。

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科目: 来源:河北省同步题 题型:填空题

这是对所学知识进行整理的一种方法。要先列出能比较的项目,再比较它们的异同。下面是光合作用和呼吸作用的区别:
区别
光合作用
呼吸作用
部位
只在含有_____的细胞中进行
在所有_____的细胞中能进行
条件
在_____能进行
_____都进行
物质转变和能量转变
吸收__,放出____;____有机物,储存_____。
呼吸____,放出____;____有机物,____能量。

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科目: 来源:河北省同步题 题型:读图填空题

将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中(如下图),并做以下实验:
(1)将此装置放在阳光下,由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了________,所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡。由此可见绿色植物在生物圈中的重要性,它能通过光合作用吸收__________,释放_________。
(2)将此装置放在黑暗环境中,小白鼠不久将死亡,原因是____________________________________;若取出装置中的绿色植物,小白鼠死亡时间将会_________ ,由此可见在黑暗环境中绿色植吸收了环境中的_________。

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科目: 来源:山东省中考真题 题型:单选题

下图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子,加盖并放在温暖的地方一昼夜后,将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中,结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭,乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用

[     ]

A.分解有机物
B.消耗氧气
C.释放能量
D.消耗二氧化碳

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科目: 来源:山东省中考真题 题型:探究题

某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。
(1)在移栽植物幼苗时,为了提高成活率,根部带一个土团,这样可以防止损伤____________。
(2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
温室
A
B
C
二氧化碳浓度
0.03%
0.1%
0.1%
温度
20℃
20℃
20℃
①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择______两组进行对照实验。
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,其原因是温室B内___________________________。
③为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,能否选用A、C两组进行对照实验? ________,理由是____________________。
(3)经实验探究,他们认为夜晚适当降低温室内的温度。也可以提高蔬菜的产量,原因是________________________________________________。
(4)同学们收获的萝卜,由于存放时间较长,出现了“空心”现象,这是因为_____________________的缘故。

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科目: 来源:山东省中考真题 题型:探究题

某同学利用大豆种子和下图所示装置,设计实验探究种子及幼苗进行的一些生理活动。请回答下列有关问题:
(1)实验一:向A中加适量的水,一段时间后,种子的呼吸作用________(填“加强”或“减弱");密封玻璃罩内幼苗释放的氧气________。
(2)实验二:在另一套相同的实验装置中,向A中放入煮熟过的大豆种子,其他条件及处理均与实验一相同,则一段时间后,密封玻璃罩中幼苗的生长状况为_______________,其主要原因是_______________________________________________。
(3)在上述两个实验过程中,该同学观察到只有实验一中的大豆种子逐渐萌发,据此他得出一个结论:种子的萌发需要的条件之一是_________________。

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科目: 来源:0115 期中题 题型:单选题

在储存红薯、生姜的地窖内,人在里面呆久了会感觉头晕,这是因为

[     ]

A.窖内氧气少,二氧化碳过多
B.里面太热
C.里面湿度太大
D.窖内氧气过多,二氧化碳太少

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科目: 来源:0115 期中题 题型:探究题

学校兴趣小组的同学将一株在黑暗处放置了两天的绿色开花植物,剪取一段枝条,插入盛有已经稀释的红墨水的广口瓶中,将它放在阳光下,对其代谢进行探究。
(1)几分钟后,若截取一段茎用放大镜观察横切面,可以发现被染红的部位是_______。
(2)傍晚,发现广口瓶内的液面下降了不少,减少的水主要是植物通过__________由叶的气孔散失的。
(3)如果在当天傍晚取下叶片a,第二天凌晨取下叶片b,用打孔器各获取同样大小的一个圆片,烘干后称重,则取自叶片______的圆片较轻。原因是_______________________________。
(4)请写出光合作用反应式___________________________________。
(5)若该枝条从黑暗中取出后,立即将叶片d用图片装置来研究光合作用所需要的某种原料,该原料是________。由于疏忽,同学们忘了设计对照实验,请你参照该装置设计对照实验_________________________________________________。

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科目: 来源:期末题 题型:探究题

为了研究植物的呼吸作用,小刚提前一天,将新鲜的和烫过的蔬菜各200克分别装入了两个不漏气的黑色塑料袋中,插入软管扎紧口袋,并用止水夹夹紧软管。请你和小刚一起探究下列问题。
(1)实验时,塑料袋选用不透光的黑色塑料袋,其目的是为了防止瓶内的植物进行______作用,对实验产生干扰。
(2)移开止水夹用手挤塑料袋,发现甲袋中气体能使锥形瓶中澄清的石灰水变浑浊,而乙袋中气体不能使锥形瓶中澄清的石灰水变浑浊。根据实验可以判断出_____袋装入的是新鲜的蔬菜,这也能说明植物的呼吸作用产生了大量________。
(3)设置甲、乙两套实验装置的目的是为了形成______实验。

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同步练习册答案