A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统

C. 淡水生态系统 D. 农田生态系统

（1）诗中描写的生物有_____（一种即可）。

（2）这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？______。

（3）高大的桃树是由一粒种子萌发、生长而成，这体现的生命现象是______。

（4）同一棵桃树上开的桃花，其大小形状有差异，这体现的生命现象是______。

（5）竹子和桃花都能吸收土壤中的水分和无机盐，接受光照，鸭子能在河中捕捉鱼类，这体现的生命现象是：_______。

（6）桃花落了就会结出果实，人们发现向阳处的果实长得又红又大，还特别甜，而背阴处的果实又青又小口感也不好，这一现象说明生物与环境的关系是______。

材料一：蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表相似，可以吸引雄黄蜂前来“交尾”，雄黄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花，就会帮助蜂兰花传粉。

材料二：土壤中的动物(如蚯蚓)的活动，可以使土壤疏松，增加土壤的通气性。

材料三：地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质；地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用。

（1）上述材料一说明生物与环境的关系是______。

（2）上述材料二说明生物与环境的关系是______。

（3）上述材料三说明生物与环境的关系是______。

A. 原始大气能够转变为有机小分子

B. 有机小分子能够合成蛋白质、核酸等大分子

C. 有机大分子能够形成原始生命

D. 原始生命能够形成原始的单细胞生物

A. 直接价值 B. 间接价值

C. 潜在价值 D. 旅游价值

A. 光合作用B. 呼吸作用C. 挥发作用D. 蒸腾作用

A.生物圈B.森林生态系统C.草原生态系统D.城市生态系统