①较大的光圈 ②较小的光圈 ③反光镜的平面 ④反光镜的凹面．

A.①③B.①④C.②④D.②③

A. 分生区细胞与成熟区细胞的遗传物质相同

B. 根尖部位的迅速伸长主要是因为分生区细胞的分裂

C. 根毛是一种特化的细胞，其基本结构与其他部位细胞不同

D. 从伸长区开始出现了输导组织﹣﹣导管

A. 玉米种子的切面滴加碘液变蓝，菜豆种子的切面滴加碘液不变蓝

B. 胚都由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成

C. 菜豆种子和玉米种子的主要部分都是胚

D. 菜豆种子有一片子叶，玉米种子有两片子叶

A.一母生九子，连母十个样--生物的遗传现象

B.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米--生物间的捕食关系

C.千里之堤，毁于蚁穴--生物对环境的影响

D.南橘北枳--环境对生物的影响

（1）提出问题： 光对鼠妇的生活有影响吗？

（2）作出假设： 光对鼠妇的生活有影响。

（3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做 ______ 。

（4）在完成实验的基础上回答下列问题：

①把10只鼠妇放在培养皿中央，在培养皿的左侧盖上黑纸板，5min后会出现的结果是鼠妇大都移到盖黑纸板的一侧，由此可以得出的结论是：______ 。

②小露同学在完成探究（1）时，发现10只鼠妇均躲在了黑纸板下，她轻轻地将培养皿的右侧放入潮土，在慢慢的取下黑纸板，5min后会出现的结果是 鼠妇大都在潮土处；干燥处很少，由此又能够得出的结论是：______ 。

③假设的提出不是凭空臆造的，需要有较丰富的生活经验和严密的逻辑，当实验结果不符合假设时，应该怎么做 ______

A、放弃实验不再探讨此问题 B、修正实验结果以符合假设

C、重新提出假设再进行实验 D、不再做此实验直接提出结论

④在设计该实验时，注意了使鼠妇的生活环境除 ______ 外都保持相同，形成了 ______ 和 ______ 两种环境的对照。

⑤实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了 ______ 。

⑥实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？ ______ 。

①将酒曲粉末与糯米饭拌匀，在中间挖一个洞

②将糯米饭放入容器中盖好，用毛巾包裹起来置入温暖的地方

③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃

④将糯米饭用水淘洗干净后浸泡一昼夜

⑤将糯米饭倒入蒸锅煮熟（以上容器、毛巾等均要求消毒）

请对照制作工序，回答下列问题：

（1）请写出制作甜酒的操作步骤：_____。（用工序中的序号表示）

（2）酒曲粉末里含有的主要菌种是_____。

（3）用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃的目的是_____。

（4）在中间挖一个洞的目的是_____。

（5）有一位同学按工序制作甜酒，几天后，发现糯米饭发霉了，甜酒没制出来。没有成功的原因可能是_____。

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞质

材料一：哺乳期间的母狗为母亲不肯喂奶的小老虎当奶妈，并对小老虎关怀备至。

材料二：幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩，用寻找合适的石块当“锤子”和“砧板”砸坚果。

材料三：农村的狗看见人们蹲下做出捡石头的动作就会逃跑。

材料四：海洋公园里的海豚能进行顶球、转圈和跳跃等表演。

材料五：刚出壳的小鸭子会自己进食和游泳。

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的_____所决定的行为，学习行为是在遗传因素的基础上，通过_____的作用，由_____和_____而获得的行为。

（2）上述材料中属于动物的先天性行为的材料有_____。学习行为的材料有_____。（用序号表示）。

A. 动力作用B. 杠杆作用C. 支点作用D. 调节作用

（1）生物圈的范围：在海平面以下约_____千米和海平面以上约_____千米之间，包括____的下层、整个____和_____的上层。

（2）植物进行光合作用体现的生物特征是_____；青蛙在水中产卵体现的生物征是_____；卵变成蝌蚪，长成青蛙体现的生物特征是____；青蛙受到惊吓跳入水中体现的生物特征是_____；最基本的生物特征是____。

（3）生态因素指环境中影响生物_____、_____、_____的因素。在生态因素的作用下生物对环境形成了多种多样的适应，如竹节虫的身体与竹枝极为相似，这种现象称为“_____”；北极熊的体色与白雪皑皑的环境极为相似，这种现象称为“_____”；夹竹桃有艳丽夺目的颜色，但其茎叶却有毒，这种现象称为“_____”等。

（4）实验法一般包括7个步骤：_____→收集与问题相关的信息→作出假设→_____→实施实验并记录→____→____。