A. 任何变异都为生物进化提供了原始材料

B. 生物的变异是自然选择的基础

C. 生物繁殖往往超过生存环境的承受力

D. 生存竞争中具有有利变异的个体易生存

A. 生物数量的多样性B. 生物基因的多样性

C. 生态系统的多样性D. 生物种类的多样性

A. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物

B. 苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、种子植物

C. 蕨类植物、藻类植物、苔藓植物、种子植物

D. 藻类植物、种子植物、苔藓植物、蕨类植物

A. 对苏州河道全面截污、清淤B. 控制汽车尾气的排放量

C. 将生活垃圾直接堆放在空地上D. 加强太湖湿地保护建设

A. 抗体非特异性免疫B. 抗体特异性免疫

C. 抗原非特特异性免疫D. 抗原特异性免疫

（1）一种植物，它的分布在占地球70%的水域环境中，能提供许多氧气，它的结构很简单，没有根、茎、叶的分化，它是_____植物。

（2）水绵能够制造有机物，枯草杆菌能使梨和香蕉腐烂，草履虫能净化水体，在这三种生物中，枯草杆菌可以作为_____，水绵可以作为_____参与生物圈的物质循环。（选填生产者、分解者、消费者）

（3）一种植物可以用来检测空气污染程度，没有真正的_____，只有假根，这类植物是_____植物。

（4）银杏、雪松、春梅、秋菊它们的共同之处是_____，它们同属于_____植物。但它们又有所不同，其中银杏、雪松的种子_____，春梅、秋菊的种子_____。

A.鼻咽部感染，病菌可通过咽鼓管引发中耳炎

B.长时间戴耳机听音乐，会对鼓膜造成损伤

C.耳蜗内的听觉感受器能将机械振动转化为兴奋

D.遇到巨大声响时，应迅速张开口，同时用手堵耳

（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?

（2）作出假设：__________________________________________。

（3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板， 另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。 这样在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境。该实验的变量是____________。 如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇______（能或不能）得出准确的结论．

该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

（4）为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理?________________。

（5）结论：____________对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活。

A.5×、10×B.10×、40×C.15×、10×D.15×、40×