A. 适宜的温度B. 昆虫C. 两栖动物D. 分解者

A.得出实验结论B.明确实验方向C.确定实验材料D.延长实验过程

A. 生活需要营养B. 能够生长和发育

C. 具有遗传和变异现象D. 能够繁殖后代

A. 娃娃鱼B. 泥鳅C. 蜥蝎D. 蝙蝠

（1）“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”这句话中柳树是通过无性生殖中_______________方式繁殖的。

（2）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（唐·李商隐），常比拟教育工作者的无私奉献精神。我国人民很早就学会驯养家蚕，编织丝绸。其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝，请问缫丝时在茧内死亡的是家蚕的哪一发育时期？______________。

（3）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是由______________蛙发出的叫声；鸣叫的目的是______________________________。

（4）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，其中的“春燕啄泥”指的是燕子生殖和发育过程中的______________________________________行为。

A. 只存在精子中B. 只存在卵细胞中

C. 只存在体细胞中D. 存在于以上三种细胞中

A.森林中的所有树木B.湖泊中的所有生物

C.地球上的所有人类D.一片草原

A. 卵黄膜及其内部结构组成卵细胞B. 卵白和卵黄一起组成卵细胞

C. 一个鸟蛋就是一个卵细胞D. 受精卵中的卵黄将来发育成锥鸟

A. 寻找食物B. 吓走敌害

C. 向人们展示它的美丽D. 雄性吸引雌性，利于繁殖

（1）学校为学生提供的早餐是一个白面馒头和一个鸡蛋．人体的消化道中只能初步消化蛋白质的器官是____________．有的同学在咀嚼馒头时，口腔里会感觉有甜味，这主要是因为___________________．早餐中的营养成分主要是在人体消化道的_____里被吸收的，然后通过_________系统运往组织细胞

（2）中学生正处于生理发育期，更应注意合理营养。合理营养是指____而平衡的营养。为了做到合理营养，我们应每天按营养学家设计的“_____________”均衡地吃那五类食物。下表是几位同学设计的午餐食谱，从合理膳食的角度分析，搭配合理的一份是_____________（填编号）

（3）某同学最近一到晚上就看不清东西．医生给他开了药，还要求他进行食物辅助治疗，该同学最需要补充的是动物肝脏和蔬菜中含___________的食物．

（4）保证学生饮食安全，学校在购买包装食品时，除了要注意是否有QS标志外，一定要查看生产日期和____期。