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    科目： 来源：0113 期末题 题型：单选题

    植物体进行呼吸作用的部分是
    [     ]
    A．根、叶　　
    B．花、种子　　
    C．茎、根　　
    D．植物体所有的活细胞

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    科目： 来源：期末题 题型：单选题

    有利于促进植物根系进行呼吸作用的农业措施是
    [     ]
    A．勤浇水
    B．多施肥
    C．合理密植
    D．常松土

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    科目： 来源：期末题 题型：读图填空题

    目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球（如图）作为家庭摆设。该球密封，内装有水、2～3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水藻。妙在小鱼、水藻都是活的。分析回答下列问题：
    （1）这个生态球应放在________的地方。
    （2）小鱼和水藻能生存的原因是：水藻能够_________________________________；小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物被____________分解之后，再被水藻利用。　
    （3）该生态系统中的非生物部分是__________________________。

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    科目： 来源：期末题 题型：单选题

    新鲜水果放入冷藏柜，可延长保鲜时间，主要原理是

    [     ]

    A．减少水分散失
    B．降低呼吸作用
    C．减少果皮损伤
    D．促进水分吸收

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    科目： 来源：期末题 题型：探究题

    在做“探究植物的呼吸作用”的实验中，甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量煮熟的种子，放置在适温条件下一昼夜后，进行实验，回答下列问题：
       
    （1）若将点燃的蜡烛伸入甲瓶，蜡烛立刻熄灭，原因是萌发的种子吸收了瓶中的________；点燃的蜡烛在乙瓶中能继续燃烧，原因是：_________________________________________。
    （2）若将甲、乙瓶分别按丙图装置进行实验，则看到_______瓶（甲\乙）排出的气体能使石灰水明显变浑浊，这是因为种子放出了___________。
    （3）实验中设置乙瓶的目的是与甲________。
    （4）甲瓶内种子萌发过程中，有机物的重量会变______（填“多”或“少”）。

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    科目： 来源：天津同步题 题型：单选题

    水涝地里的植物出现了萎蔫现象，原因是
    [     ]
    A．植物的蒸腾作用过于旺盛
    B．土壤中养分过少
    C．土壤中的温度太低
    D．土壤中氧气不足

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    科目： 来源：天津同步题 题型：填空题

    这是对所学知识进行整理的一种方法。要先列出能比较的项目，再比较它们的异同。下面是光合作用和呼吸作用的区别：
    区别 光合作用 呼吸作用
    部位 只在含有_______的细胞中进行 在所有_____的细胞中都能进行
    条件 在______下才能进行 _________都能进行
    物质转变和能量转变 吸收__________，放出_______；_____有机物，储存_____。 呼吸______，放出_________；____有机物，_____能量

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    人们往往喜欢将许多观赏植物放在卧室内过夜，这是否科学？_________，其理由是___________________________。写出呼吸作用反应式：__________________________________。

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    科目： 来源：期中题 题型：填空题

    你记住了吗？回忆所学知识完成下题。
    （1）请写出光合作用的反应式：_____________________________________
    （2）请写出呼吸作用的反应式：_____________________________________

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    科目： 来源：安徽省期末题 题型：判断题

    科学实验证明有机物在彻底分解成二氧化碳和水时，需要氧的参与。

    [     ]

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