A. 甲烷菌可合成甲烷，甲烷可作为一种清洁能源

B. 细菌和真菌能引起食品腐败

C. 真菌能产生抗生素，可治疗一些细菌感染的疾病

D. 人类肠道中的细菌都是有害的

A. 白酒﹣酵母菌B. 制酱﹣乳酸菌

C. 面包﹣酵母菌D. 醋酸﹣醋酸菌

A. 染色体是由DNA和蛋白质组成的

B. 染色体是DNA的载体

C. 每条染色体上有许多对基因

D. 基因是有遗传效应的DNA片段

A. 水中生活的鲸和善于飞行的蝙蝠都属于哺乳动物

B. 所有哺乳动物都具有胎生、哺乳的特征，有利于提高后代的成活率

C. 狼比兔的牙齿多了犬齿，有利于撕裂肉类食物

D. 哺乳动物与人类的生活息息相关，但有时也会受到哺乳动物的困扰

①干湿表 ②显微镜 ③放大镜 ④酒精灯 ⑤计时器

A.①⑤B.①③C.②⑤D.①②

A.根深叶茂B.大树底下好乘凉C.秋风扫落叶D.雨露滋润禾苗

（1）植物呈现绿色，是因为植物体内含叶绿素。小欧提出的问题是：光能影响叶绿素的形成吗？

（2）针对提出的问题，作出假设：______。

（3）设计实验方案：

①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在两个容器中。

②甲放在有光处培养，乙放在______培养。

（4）实验结果：甲中的黄豆芽_____绿，乙中的黄豆芽_____绿。（选填“变”或“不变”）

（5）该实验证明：叶绿素的形成______。

A.模拟实验B.调查法C.实验法D.观察

（1）该实验的变量是______。进行对照实验的两组金合欢幼苗植株的大小及生长条件相同，目的是______。

（2）通过对实验数据进行分析，有蚂蚁生活的金合欢幼苗与没有蚂蚁生活的金合欢幼苗相比，10个月中的存活率提高了______%．你认为蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长______（填“有利”、“有害”或“没有影响”）。

（3）蚂蚁属于节肢动物，它的身体表面有坚韧的______。蚂蚁营群体生活，不同个体分工合作，共同维持群体生活，从功能上看，这种行为称为______行为。

资料一老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。

资料二蚯蚓和小白鼠都能经过训练形成一种新的行为。某生物学兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T形迷宫获取食物。结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物。

（1）资料一中的猫和老鼠均属于哺乳动物，其任何动作都是由骨、骨骼肌和______三者的协调配合，在神经系统的支配和其他系统的协调下完成的。从行为获得的途径来看，母猫喂养小老鼠的行为属于______，该行为是由母猫体内的______所决定的。

（2）从资料二中可知，蚯蚓走“T”形迷宫获取食物的行为不是生来就有的行为，而是在生活过程中由______和学习而获得的行为。蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是______。兴趣小组训练蚯蚓走“T形迷宫，采用的研究方法是______。（填“实验法”或“观察法”）