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【题目】某小组将调查的生物进行了分类,将水草、鲤鱼、荷花、虾等归为一类,将桃花、菊花、小麦、鸡等生物归为以一类。归类的依据是(

A.生物的形态结构特点B.生物的用途

C.生物的种类D.生物的生活环境

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【题目】下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述,正确的是

A. 染色体主要由蛋白质和DNA组成B. 一般每条染色体上有两个DNA分子

C. 一个DNA分子上有一个基因D. 基因是不具有遗传效应的DNA片段

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【题目】被称为地球之的是

A.草原B.针叶林C.沼泽地D.热带雨林

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【题目】将20只生长发育状态相似的蝌蚪,,平均分成A、B两组。A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组则按常规发育。

(1)此实验说明:__________________________________________________。在本实验中B组实验起到________________作用。

(2)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,还需要增加一个实验。将实验步骤补充完整:

a、设置C组,将C组蝌蚪甲状腺____________,观察蝌蚪________________(现象)。

b、然后再加入_______________,蝌蚪会_________________

(3)要想在实验室观察青蛙的发育过程,适宜的培养条件是_____________(填序号)

①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸密闭 ④玻璃缸敞口 ⑤未被污染的河水 ⑥自来水

(4)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙却较少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高。这是由于该地区缺少___________。我国卫生部门在这些地区推广______________________________盐,现已取得很好的效果。此外常吃________________等海产品,对于防治这种疾病也有很好的效果。

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【题目】流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的、通过空气传播的、具有高度传染性的急性传染病,流感病人鼻腔里有大量的病毒和细菌,鼻腔粘膜受到它们的刺激,机体就会接二连三地打喷嚏。一个喷嚏最远可喷至4米开外,飞沫中携带大量病原体。据此回答下列问题:

(1)从免疫角度分析,流感病毒属于_____________,从传染病角度看,流感病毒属于_______________

(2)人体鼻黏膜能阻挡流感病毒侵入,这是保卫人体的第_______道防线起作用,属于__________________免疫。血液中的吞噬细胞消化侵入人体的流感病毒是免疫的第____________道防线。

(3)注射流感疫苗可使人体内淋巴细胞产生相应的_____________,将其清除,这属于____________免疫。当同样的病原体再次侵入人体时,再以同样的方式将其清除。

(4)流感患者购买药物时,从安全用药的角度分析,下列各项必须关注的是__________

A、广告效应 B、是否为国外进口药 C、生产日期和有效期 D、价格

(5)为防治流感,一些同学自己购买了板蓝根冲剂,其包装袋上印有“OTC”字样,这种药属于__________(填处方药或非处方药),从预防传染病的措施来看,这属于____________

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【题目】马戏团里的动物在成功表演节目后,训兽员总要喂给它们一些食物,其作用是( )

A. 鼓励动物的出色表演

B. 强化已形成的简单反射

C. 强化它们对刺激形成的复杂反射

D. 强化它们对刺激形成的简单反射

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【题目】下列哪项不是特异性免疫?( )

A.接种卡介苗和牛痘B.半岁内婴儿不易患天花

C.泪液、唾液的杀菌作用D.患过天花的人不会患天花

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【题目】下列能正确表示动物体结构层次的是

A.细胞→组织→器官→系统→动物体

B.组织→细胞→器官→系统→动物体

C.细胞→器官→组织→系统→动物体

D.器官→细胞→组织→系统→动物体

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【题目】螳螂捕蝉,黄雀在后。能正确表示食物链的是

A.草→蝉→螳螂→黄雀B.蝉→螳螂→黄雀

C.螳螂→黄雀→蝉D.螳螂→黄雀→草→蝉

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【题目】小明的爷爷奶奶都是年近六十的老人。爷爷平时戴眼镜,看书时要摘掉眼镜奶奶相反,平时不戴眼镜,看书时要戴眼镜。请推断,爷爷奶奶眼镜的镜片最可能是:( )

A. 变色镜或凹透镜B. 凸透镜和变色镜C. 凹透镜和凸透镜D. 凸透镜和凹透镜

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同步练习册答案