科目: 来源: 题型:
【题目】生命活动都需要营养物质。人类通过_______系统从食物中获取;绿色植物通过____(器官)从土壤中吸收水和无机盐,还能通过______作用合成有机物,供自身和其他生物利用。另外生命活动都要消耗能量,能量来自_______作用对葡萄糖的分解,生命活动的直接能源物质是_____。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】绿色植物对环境的空气湿度有着怎样的影响呢?某生物兴趣小组对“不同植被对空气湿度的影响”进行了探究实验。请根据题意回答下列小题
【1】此探究实验的单一变量是( )
A.植被B.温度C.光照D.土壤
【2】在实施“不同植被对空气湿度的影响”实验时,需要使用的实验器材主要是
A.铲子B.塑料袋C.干湿表D.刀片
【3】某同学测量了校园内的竹林、灌木丛、草坪和教学楼前的广场四个地点的空气相对湿度,你认为空气相对湿度最小的地点是( )
A.教学楼前的广场B.灌木丛C.草坪D.竹林
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下表是某同学有关“唾液淀粉酶的消化作用”的实验记录
试管 | 实验材料 | 处理方法 | 实验现象 |
1 | 2ml淀粉糊+2ml唾液 | 充分搅拌后,放在37℃的水中, 10min后滴加2滴碘液。 | 不变蓝 |
2 | 2ml淀粉糊+2ml唾液 | 充分搅拌后,放在85℃的水中, 10min后滴加2滴碘液。 | 变蓝 |
这个实验设计探究的是
A. 唾液的量对酶消化作用的影响B. 温度对酶消化作用的影响
C. 淀粉糊的浓度对酶消化作用的影响D. 碘酒对酶消化作用的影响
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】将人体的器官与主要组织连线。
①心脏 A、上皮组织
②唾液腺 B、肌肉组织
③血液 C、神经组织
④大脑 D、结缔组织
①______②______③______④______。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】填写下表。
结构特点 | 所属类群 | |
孢子植物 | 没有根、茎、叶分化 | _____植物 |
只有茎、叶分化 | 苔藓类植物 | |
有根、茎、叶分化 | _____植物 | |
种子植物 | 种子_____,没有果皮包被 | _____植物 |
种子有果皮包被 | 被子植物 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com