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【题目】中东呼吸综合征(MERS)是一种由新型冠状病毒引起的急性呼吸道疾病,为了预防该病,我国日前发布公告,要求疫情相关地区入境人员,如有发热、咳嗽、呼吸困难等急性呼吸道症状,应主动申请进行隔离检查和治疗,并对公共场所进行必要消毒,专家建议市民养成良好卫生习惯,尽量避免在人群密集的场所长时间停留。
(1)中东呼吸综合征(MERS)是一种传染病,具有传染性和____________性。
(2)在传染病学上,引起中东呼吸综合征(MERS)的新型冠状病毒被称为___________。
(3)上述材料中为了控制传染源,所建议采取的有效措施是________________________。
(4)若中东地区呼吸综合征(MERS)疫苗研发成功,那么接种疫苗后,人体能产生相应的___________,从而具有相应的免疫力,这属于___________免疫。
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【题目】民以食为天,一日三餐必不可少。我们所吃的食物中能为人体提供能量的一组营养物质是( )
A.水、无机盐、维生素B.糖类、脂肪、蛋白质
C.无机盐、维生素、蛋白质D.糖类、维生素、水
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【题目】判断题
(1)蜜蜂、蝴蝶、蚊的发育都属于完全变态(______)。
(2)就地保护是保护生物多样性的最有效措施(_____)。
(3)隐性基因控制的生物性状表现不出来,这种基因不会遗传给后代(_____)。
(4)两栖动物幼体生活在水中,多数成体水陆两栖生活(____)。
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【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”时,生物老师进行了如下三种处理。请根据老师的实验回答以下问题。
实验组别 | 1号试管 | 2号试管 | 3号试管 |
管内物质 | 馒头碎屑+2ml唾液 | 馒头碎屑+2ml清水 | 馒头小块+2ml唾液 |
处理方式 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
(1)将三支试管放人37℃的温水中,保温十分钟后,在三支试管中分别滴加2滴碘液,1号试管出现的现象是_____;原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为_____。2号试管出现的现象是_____。
(2)1号和2号试管是一组对照实验,实验变量是_____。
(3)在以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,应选取_____两支试管为对照实验。
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【题目】生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,设计了如表所示的实验方案:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 | 2ml唾液 | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
水浴时间 | 10分钟 | ||||
加入碘液 | 2滴 |
(1)为了探究“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入_______,与1号试管形成______作用。实验过程中加入碘液目的是检测______的含量。
(2)为了探究“牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头有消化作用”选用1号和____两只试管进行对照实验,实验结果是1号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是_____
(3)如果选用1,4,5号试管进行实验,那么这时候所探究的问题是_________
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【题目】人体是一部“复杂而精密的仪器”,各系统分工协作,能快速的对环境改变作出反应。请运用所学生物圈中的人的知识,回答下列问题:
(1)我们每天吃的食物需要在消化系统经过消化才能被吸收, 消化系统是由_ 和________两部分组成,其中_是消化和吸收的主要器官。经过消化液中各种酶的作用,食物中的淀粉最终分解为 _,蛋白质最终分解为 _,脂肪最终分解为 _和_ 。
(2)人体通过呼吸系统完成与外界的气体交换。呼吸系统由 _和 _组成,肺的换气和组织换气都是通过___实现的,肺的换气使_转变成_,组织换气侧使 __变为 __,
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【题目】下列有关“观察血细胞”实验的表述,不正确的是
A. 用显微镜观察涂片,应首先转动转换器,使低倍镜对准通光孔
B. 在低倍镜视野中,观察到红细胞的数目比白细胞数目少
C. 观察完毕,将反光镜放在直立的位置,将显微镜放回原处
D. 血细胞排列疏松,种类多,血液属于结缔组织
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【题目】我们在购买袋装食品时,从食品安全角度考虑必须注意的是( )
①保质期限 ②食品的价格 ③生产厂家 ④生产日期 ⑤包装是否完整
A.①②③B.①②④C.①③④⑤D.①②③⑤
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