A.它们最基本的结构和功能单位都是细胞

B.它们能通过细胞分裂、分化产生组织

C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体

D.小麦的根、茎、叶和猫的心脏、肝、肺一样都属于器官

A. 卵细胞内包含X染色体

B. 染色体是成对存在的，每一对染色体的形态大小都相似

C. 控制某一性状的一对基因分别在成对的染色体上

D. 在形成生殖细胞过程中，成对的基因随成对的染色体分开而分开

A. 向蔬菜大棚中补充二氧化碳—促进蔬菜的呼吸作用

B. 合理密植、间作套种---提高光合作用的效率

C. 大气中的碳-氧平衡---光合作用吸收二氧化碳，释放氧气

D. 植树造林能促进生物圈中的水循环---蒸腾作用增加了大气湿度

A.根吸水的主要部位是根尖的成熟区B.根、茎、叶的导管是连通的

C.筛管是运输水和无机盐的主要通道D.水和无机盐的运输方向是由下向上

A.导管B.筛管C.形成层D.髓

A. 始祖鸟化石B. 猛犸象化石C. 恐龙化石D. 三叶虫化石

A. 44条常染色体＋XXB. 22对常染色体＋Y

C. 22对常染色体＋XYD. 22条常染色体＋X

提出问题：菜青虫总在十字花科（如白菜）叶片上出现，而不吃空心菜等其他植物的叶子，这是先天性行为吗？

作出假设：______。

制定计划：

（1）菜青虫的来源：

a、去白菜地里捕捉已长大的菜青虫；

b、去白菜地寻找即将孵化的卵，等待刚孵出的菜青虫。

请你选择以上两种获得菜青虫的方式，你的选择是：_______。你的理由是：________。

（2）实验的变量：_______。你打算选择哪两种植物的叶子？

a、______；b、______。

（3）每一组菜青虫的数量：A、用1只菜青虫；B、用10只菜青虫。你的选择：______，你的理由是：_______。

A. 生命起源于原始陆地

B. 原始大气中没有氧气

C. 原始生命诞生的标志是能获得营养并排出代谢废物，能进行生长和繁殖等

D. 米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的