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【题目】“文明开车,文明行路”是社会文明的重要内容,下列叙述错误的是(  )

A.红灯亮起,人体感受光刺激的感受器是视网膜

B.看到红灯,行人自觉停下等待是简单反射

C.斑马线前,司机减速礼让行人是复杂反射

D.严禁“酒驾”,因为酒精会使脑处于过度兴奋或麻醉状态

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【题目】夏天时不时发生小学生溺水身亡事故,教训惨痛,警钟长鸣。请问在对溺水者时进行医疗急救时,下列哪项急教措施不正确(  )

A.发现溺水者无呼吸和心跳时,要对其进行心肺复苏

B.立即清除口、鼻中的杂草、污泥

C.保持呼吸道畅通

D.胸外心脏按压和人工呼吸的比例是902

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【题目】现在,校园“低头族”现象十分普遍。为了了解相关情况,某学校随机发放2000份问卷进行调查。

1)这种科学探究方法属于_____(填“普查法”或“抽样调查法”)。

2)统计结果表明,由于要手机时间过长,有部分学生产生“轻度社交障碍”该评价主要针对人体哪方面的健康状态?_____(填字母)。

A、身体 B.心理 C.社会适应

3)世界上最遥远的距离是我在你身边,而你却在玩手机,你想对“低头族”说些什么?_

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【题目】传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字霸王死于此。项羽心想:这是天意,遂大声喊一声:天绝我也!即拔剑自刎。原来是刘邦的军师用蜜糖写的几个大字,招来许多蚂蚁,项羽不知是计,中计身亡。

1)蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字,这与蚂蚁的___________有关。(填形态食性

2)蚂蚁之间靠___________传递信息。(填动作气味

3)一窝蚂蚁由不同的成员组成,蚂蚁是具有明显的_____________行为特征的动物。

4)白蚁群体成员之间有明确的分工,群体中有雄蚁、工蚁、_________________之分。

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【题目】实验结果与假设不符合时,应如何处理? 

A.修改结果,使之与假设相符B.修改实验过程,使之与假设相符

C.依据实验结果下结论D.提出新的假设,重新实验

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【题目】下表是某同学“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验记录.根据表格回答下列问题:

试管号

加入的物质(2ml)

水温

滴加试剂

实验现象

1 号

淀粉糊+清水

37 ℃

碘液

2 号

淀粉糊+唾液

37 ℃

碘液

3 号

淀粉糊+唾液

0 ℃

碘液

变蓝

4 号

淀粉糊+唾液

75 ℃

碘液

(1)写出实验现象:①:_____②:_____③:______

(2)若选择1号试管和2号试管作为一组对照实验时,可以提出的探究问题是_____

(3)若2号试管与3号、4号两支试管对比,则探究的变量是_____,三支试管的实验现象说明:唾液淀粉酶消化淀粉需要______

(4)唾液淀粉酶能将淀粉初步消化为_____

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【题目】请将下面的动物行为与他们所属的行为类型连起来。

(1)蚯蚓走迷宫

(2)鹦鹉学舌 A、先天性行为

(3)春季鸟类筑巢

(4)小狗做算术 B、学习行为

(5)蜘蛛织网

(1)_____(2)_____(3)_____(4)_____(5)_____

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【题目】下列与人体能源物质供给无直接关系的系统是( )

A.消化系统B.神经系统C.呼吸系统D.循环系统

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【题目】下列关于呼吸系统的说法,错误的是( )

A.呼吸系统的主要器官是鼻

B.鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气

C.呼吸系统的组成是呼吸道和肺

D.呼吸道都有骨或软骨做支架,能保证气流通畅

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【题目】请将下面的动物与他们所属的动物类群连起来。

(1)鱼类 A、蟾蜍

(2)两栖类 B、扬子鳄

(3)爬行类 C、蝙蝠

(4)鸟类 D、鲫鱼

(5)哺乳类 E、鸳鸯

(1)_____(2)_____(3)_____(4)_____(5)_____

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同步练习册答案