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【题目】“文明开车,文明行路”是社会文明的重要内容,下列叙述错误的是( )
A.红灯亮起,人体感受光刺激的感受器是视网膜
B.看到红灯,行人自觉停下等待是简单反射
C.斑马线前,司机减速礼让行人是复杂反射
D.严禁“酒驾”,因为酒精会使脑处于过度兴奋或麻醉状态
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【题目】夏天时不时发生小学生溺水身亡事故,教训惨痛,警钟长鸣。请问在对溺水者时进行医疗急救时,下列哪项急教措施不正确( )
A.发现溺水者无呼吸和心跳时,要对其进行心肺复苏
B.立即清除口、鼻中的杂草、污泥
C.保持呼吸道畅通
D.胸外心脏按压和人工呼吸的比例是90:2
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【题目】现在,校园“低头族”现象十分普遍。为了了解相关情况,某学校随机发放2000份问卷进行调查。
(1)这种科学探究方法属于_____(填“普查法”或“抽样调查法”)。
(2)统计结果表明,由于要手机时间过长,有部分学生产生“轻度社交障碍”该评价主要针对人体哪方面的健康状态?_____(填字母)。
A、身体 B.心理 C.社会适应
(3)世界上最遥远的距离是我在你身边,而你却在玩手机,你想对“低头族”说些什么?_。
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【题目】传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想:这是天意,遂大声喊一声:“天绝我也!”即拔剑自刎。原来是刘邦的军师用蜜糖写的几个大字,招来许多蚂蚁,项羽不知是计,中计身亡。
(1)蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字,这与蚂蚁的___________有关。(填“形态”或“食性”)
(2)蚂蚁之间靠___________传递信息。(填“动作”或“气味”)
(3)一窝蚂蚁由不同的成员组成,蚂蚁是具有明显的_____________行为特征的动物。
(4)白蚁群体成员之间有明确的分工,群体中有雄蚁、工蚁、_________和________之分。
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【题目】实验结果与假设不符合时,应如何处理? ( )
A.修改结果,使之与假设相符B.修改实验过程,使之与假设相符
C.依据实验结果下结论D.提出新的假设,重新实验
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【题目】下表是某同学“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验记录.根据表格回答下列问题:
试管号 | 加入的物质(2ml) | 水温 | 滴加试剂 | 实验现象 |
1 号 | 淀粉糊+清水 | 37 ℃ | 碘液 | ① |
2 号 | 淀粉糊+唾液 | 37 ℃ | 碘液 | ② |
3 号 | 淀粉糊+唾液 | 0 ℃ | 碘液 | 变蓝 |
4 号 | 淀粉糊+唾液 | 75 ℃ | 碘液 | ③ |
(1)写出实验现象:①:_____②:_____③:______。
(2)若选择1号试管和2号试管作为一组对照实验时,可以提出的探究问题是_____。
(3)若2号试管与3号、4号两支试管对比,则探究的变量是_____,三支试管的实验现象说明:唾液淀粉酶消化淀粉需要______。
(4)唾液淀粉酶能将淀粉初步消化为_____。
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【题目】请将下面的动物行为与他们所属的行为类型连起来。
(1)蚯蚓走迷宫
(2)鹦鹉学舌 A、先天性行为
(3)春季鸟类筑巢
(4)小狗做算术 B、学习行为
(5)蜘蛛织网
(1)_____(2)_____(3)_____(4)_____(5)_____
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【题目】下列关于呼吸系统的说法,错误的是( )
A.呼吸系统的主要器官是鼻
B.鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气
C.呼吸系统的组成是呼吸道和肺
D.呼吸道都有骨或软骨做支架,能保证气流通畅
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【题目】请将下面的动物与他们所属的动物类群连起来。
(1)鱼类 A、蟾蜍
(2)两栖类 B、扬子鳄
(3)爬行类 C、蝙蝠
(4)鸟类 D、鲫鱼
(5)哺乳类 E、鸳鸯
(1)_____(2)_____(3)_____(4)_____(5)_____
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