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【题目】科学观察可以直接用肉眼,也可以借助______________________等仪器,有时还需要____________。不论哪种观察都要___________________________和实事求是,并及时记录下来。

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【题目】填空题

(1)研究动物行为的方法主要有观察法和_________法。

(2)动物的先天性行为是由____________决定的,是动物与生俱来的。后天学习行为则是在动物成长过程中,通过个体生活经验和“学习”经历逐渐建立起来的新的行为活动,以适应周围环境,属于___________反射。

(3)保护动物的多样性要在遗传物质、物种和_____________三个层次上制定保护战略和措施,这些措施包括就地保护、易地保护和法制教育和管理,其中最有效的措施是____________

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【题目】判断题

①保护动物多样性的核心是保护动物遗传多样性。 _____

②大多数细菌的营养方式属于自养。 _____

③骨组织的营养物质供应主要依靠骨膜中的血管。_____

④完成一个运动只需要由一块骨骼肌独立完成。_____

⑤老年人的骨中缺钙,所以无机物含量降低,易骨折。_____

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【题目】一个完整的生态系统组成包括( )

A.生产者和消费者B.生物部分和非生物部分

C.食物链和食物网D.全部生产者、消费者和分解者

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【题目】下列各项中不属于无性生殖的是( )

A.利用根繁殖B.利用茎繁殖

C.利用叶繁殖D.利用种子繁殖

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【题目】有一次小刚从菜市场买回一袋豆芽菜放在光下,下午打开一看,惊奇地发现黄豆芽变成了绿豆芽。他把这一发现告诉了同学和老师。老实说:要解开这个谜只有靠你自己,你想办法自己研究去。你愿意和小刚一起来探究这个问题吗?

1)植物呈现绿色,是由于植物体内含有叶绿素。

你提出的问题: 能影响叶绿素的产生吗?

2)针对提出的问题,作出假设: 对叶绿素的形成有影响。

3)设计实验方案:取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器内。甲放在 下培养,乙放在 下培养。

注意:甲、乙仅有这一个条件不同,其他条件均相同。这样甲、乙就是一组

实验。

4)结果预期:甲中的黄豆芽 绿,乙中的黄豆芽 绿。

(填不变

5)该实验证明:叶绿素的形成需要

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【题目】下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题.

瓶子编号

种子数量(个)

种子所处的环境(其它外界条件均适宜)

A

3

少量水,20℃

B

3

无水,20℃

C

3

少量水,﹣10℃

D

3

将种子淹没的水,20℃

(1)用A号瓶与B号瓶进行对照,所探究的问题是_____

(2)探究温度对种子萌发的影响,应用_____两瓶做对照实验.

(3)A号瓶预期的实验结果是_____,D号瓶预期的实验结果是_____.据此可以得出的结论是_____

(4)指出本实验设计中的一处不足._____

(5)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从_____方面寻找原因.

(6)测定种子的发芽率,应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中?_____

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【题目】_____是白色的有韧性的组织,将相邻的骨骼连起来。_____也是白色的有韧性的组织,将肌肉与骨骼连在一起。

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【题目】下列属于在分子生物学阶段研究生物学的是(  )

A.美、德、法、英、日、中等国的科学工作者初步弄清了人类基因组图谱

B.哈维用实验方法研究了血液流动方向,发现了血流循环

C.达尔文建立了“进化学说”,动摇了神创论

D.林奈创立分类学说,使每种生物都有了自己的分类地位

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【题目】生物的生存都会受到各种环境因素的影响.下列哪一组环境因素全是生物因素(  )

A.阳光、水分、土壤B.小鸟、树木、昆虫

C.岩石、游鱼、花草D.昆虫、空气、树木

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同步练习册答案