A.（1）（3）（4）（5）（6）（8）（10）（12）

B.（1）（3）（4）（5）（6）（8）（9）（12）

C.（1）（2）（5）（6）（8）（9）（11）（12）

D.（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（10）（12）

（1）呼吸系统（2）内分泌系统（3）运动系统（4）神经系统（5）泌尿系统（6）循环系统（7）生殖系统

A.（1）（2）（3）（4）（6）B.（1）（2）（3）（4）（5）

C.（1）（3）（4）（6）D.（1）（2）（4）（6）

A.青霉和曲霉B.乳酸菌和酵母菌

C.醋酸杆菌和乳酸菌D.酵母菌和青霉

A.AB.BC.CD.D

在探究“种子萌发的环境条件”的实验中，按下表进行处理，请分析回答问题。

（1）此实验中种子能萌发的是_________号瓶。

（2）在本实验中，1号瓶和4号瓶是不是一组对照实验？__。为什么？_____。

（3）如果将1号瓶和2号瓶作为一组对照实验，该实验的变量是____________。

（4）2号瓶是______（填“实验组”或“对照组”），作用是___________。

（5）通过实验，你认为种子萌发所需要的外界条件是__、___、____。

（6）种子萌发除必需的外界条件外，自身还需满足__，且不处在休眠期的条件。

（1）我们吃的桃子，从结构层次上看属于个体。 （________）

（2）植物的每个细胞都能进行光合作用。 （________）

（3）生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。 （________）

（4）裸子植物和被子植物的种子中都有胚。 （________）

（5）草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果。 （________）

（6）多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同。 （________）

A.③④①②B.②③④①C.③④②①D.④③②①

（1）扦插过程中一般采取避免阳光直射、除去插条上部分叶片等措施，这样做的目的是________________________________________________。

（2）上述实验中，将土壤进行消毒、插条切口涂硫磺粉是为了_____________________。

（3）培养一段时间后，成活的插条切口处长出的根称为___________________。

（4）请根据上表，设计验证“某一变量对菊花插条成活率的影响”的实验步骤。_____

（5）某同学利用上表中的变量，分组探究“影响菊花插条成活率的因素”，请帮助他设计一个表格用于记录各组实验数据。______

A.人的生长发育开始于胚胎

B.第二性征是在性激素的作用下出现的

C.大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征

D.胎儿通过羊水从母体的血液里获得氧气和营养物质

① 青草 ② 阳光 ③ 土壤 ④ 狼 ⑤ 空气 ⑥ 兔子

A.①④⑥B.②③⑤C.①④D.①②③④⑤⑥