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【题目】下列有关湿地生态系统特点与功能的叙述中,不正确的是(  )

A.能调节区域小气候

B.能净化水源

C.能蓄洪抗旱

D.是生物多样性最为丰富的生态系统

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【题目】关于植物根尖的形态结构和生理功能的叙述,最合理的是( )

A.根尖的分生区细胞的分裂是使根长长的唯一原因

B.根尖吸收的含钾的无机盐可促进植物细胞的分裂和生长,使枝叶繁茂

C.根尖成熟区有大量的根毛,用于吸收水分和无机盐

D.根尖的伸长区开始出现了导管

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【题目】柳树的花没有鲜艳的花瓣,却能结出果实和种子,这一事实说明了( )

A.大多数植物的花都没有花被

B.大多数植物的花只有雌蕊和雄蕊

C.雄蕊和雌蕊是花的主要部分

D.雌蕊是花的主要部分

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【题目】资料分析,阅读资料,分析回答下列问题:

资料一:一只失去雏鸟的美国红雀,总是用捕来的昆虫喂养在养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。

资料二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然机会碰巧打开了放在门外牛奶瓶的盖子,并且偷喝了牛奶,不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。

(1)资料一中“美国红雀喂金鱼”的行为,从获得的途径来看属于______行为 。

(2)资料二中“其他大山雀也偷喝牛奶”的行为,属于_____行为。

(3)美国红雀喂金鱼的行为,是由其体内的_____所决定的。

(4)其他大山雀偷喝牛奶的行为是在遗传因素的基础上,通过____因素的作用而形成的行为。

(5)动物的行为常常表现为各种各样的运动,天鹅、大雁等,冬天在领头天鹅、领头雁的带领下从北方飞往南方越冬,春天飞回北方去。从动物行为的功能来看,鸟类的这种行为属于_____行为和_____行为。

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【题目】植物的生长离不开分生组织,它主要分布在(  )

A.根尖B.茎尖

C.茎的形成层D.以上三个都有

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【题目】下列对探究动物绕道取食实验结果的分析,不正确的是( )

动物种类

完成取食前的尝试次数

62

31

6

A.动物的绕道取食是一种学习行为B.丙的学习能力最强

C.动物该行为与遗传物质无关D.动物越高等,“尝试与错误”的次数越少

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【题目】下列关于生态系统的说法,正确的是(  )

A.生产者、消费者、分解者构成了一个完整的生态系统

B.各种生态系统之间是没有联系的

C.生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的

D.生态系统的破坏都是由自然因素导致的,不是人为因素造成的

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【题目】马的体细胞中含有32对染色体,假如马的一个体细胞连续分裂3次,获得的新细胞数量和细 胞核内染色体数分别是(  )

A.2 个,比原细胞减少一半

B.4 个,与原细胞一样

C.8 个,与原细胞一样

D.16 个,比原细胞增加一倍

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【题目】使用显微镜观察时,下列操作错误的是(  )

A.调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛注视目镜内

B.为了看到更多的细胞,将镜头组合由 10×40 变为 10×10

C.对光时用大的光圈

D.感觉光线较弱,换用反光镜的凹面

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【题目】种值番茄时,常摘掉枝条的顶芽,其原因是( )

A.防止生长过快B.促进叶的生长

C.防止长得过高D.促使多生侧枝

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同步练习册答案