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【题目】下列关于传染病的叙述中,不正确的是( )
A.传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节
B.传染病具有的特点是传染性、流动性、可控性
C.注意饮食卫生,加强水源和粪便的管理等属于切断传播途径
D.减少或防止易感者与传染源的接触机会属于保护易感人群
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【题目】下列关于人体内分泌腺产生的激素及其调节功能的叙述,不正确的是( )
A.生长素分泌异常可能会患呆小症、巨人症和肢端肥大症
B.性激素能促进生殖器官生长和发育,还能激发并维持第二性征
C.成年人甲状腺激素分泌异常可能会患甲状腺功能低下或亢进等症状
D.胰岛素是由胰腺的内分泌部分泌的,如果胰岛素缺乏,会出现糖尿
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【题目】完成制作人口腔上皮细胞的临时装片的方法步骤。
(1)在洁净的载玻片中央,滴一滴_____。
(2)用消毒牙签的一端,在漱净的_____上轻轻地刮几下。把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的______滴中涂抹几下。
(3)用镊子夹起洁净的盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上,避免产生_____,在盖玻片的一侧滴加稀______,用吸水纸从盖玻片另一侧吸引,使染液浸润到材料的全部。
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【题目】下列关于神经元的结构和功能的叙述错误的是( )
A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B.神经元的基本功能是接受刺激、产生冲动、传导冲动
C.神经元的胞体由多个细胞组成,由胞体聚集在一起形成神经节
D.一个神经元由胞体和突起组成,其中,胞体是神经元的代谢中心
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【题目】下表是小波同学有关“唾液淀粉酶的消化作用”的实验记录。
试管 | 实验材料 | 处理方法 | 实验现象 |
1 | 淀粉糊+2ml唾液 | 充分搅拌后,放在37℃的温水中,10分钟后滴加2滴碘液 | 不变蓝 |
2 | 淀粉糊+2ml清水 | 充分搅拌后,放在37℃的温水中,10分钟后滴加2滴碘液 | ? |
(1)在这个实验中,2号试管的实验现象是_____。
(2)1号试管不变蓝的原因:唾液淀粉酶将淀粉转化成了______。
(3)“充分搅拌”是模拟口腔中______的作用(填牙齿或舌)。
(4)温度为_____℃左右时口腔唾液淀粉酶的活性最强。
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【题目】下列关于人体呼气时,肋间外肌和隔肌的变化的叙述,其中正确的是( )
A.肋间外肌收缩,隔肌收缩
B.肋间外肌舒张,隔肌收缩
C.肋间外肌舒张,膈肌舒张
D.肋间外肌收缩,膈肌舒张
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