A.孢子生殖B.营养生殖

C.出芽生殖D.分裂生殖

A.口腔B.胃C.小肠D.胰

A.扬子鳄B.黑猩猩C.丹顶鹤D.大熊猫

A.“我每天只吃水果和蔬菜，保持苗条身材”

B.“每天荤素搭配，一日三餐按时按量”

C.“我拿牛奶当水喝，因为白开水太没味了”

D.“炒菜时多放盐和油，吃起来才有滋有味”

A.细胞核、液泡B.叶绿体、线粒体

C.细胞质、线粒体D.叶绿体、细胞膜

A.农田生态系统B.森林生态系统

C.海洋生态系统D.生物圈

A.动力B.杠杆C.支点D.调节

（1）你是在什么地方采集到的鼠妇？ ___________________________________。

（2）下表是一组同学的实验记录：

①通过分析上述数据，你得到了什么结论？____________________________。

②这个小组在实验过程中，所控制的实验变量是_________________________。

（3）实验中，为什么要统计全班各组的平均值？ __________________________。

步骤一：将等量的牛肉汁分别加入标有A、B、C的三只锥形瓶中，静置1小时，然后用脱脂棉花塞住瓶口。

步骤二：把A锥形瓶放入电冰箱的冷藏室内，冷藏室的温度为6℃。

步骤三：把B锥形瓶放在实验室的桌子上，此时室温是25℃。

步骤四：把C锥形瓶加热煮沸后，放在实验室的桌子上，此时室温是25℃。

步骤五：几天后，用放大镜对三只锥形瓶内的牛肉汁进行观察，结果记录在下表内（观察不到微生物用“-”表示，观察到有微生物，用“+”表示，微生物较多用“++”表示，微生物很多用“+++”表示）。

（1）步骤一中静置1小时的目的是_____；

（2）A、B中我们肉眼观察到的是_____；

（3）比较步骤三、四，B和C形成_____实验，变量是_____；

（4）通过A、B的实验及现象，可以得出的结论是_____；

（5）根据以上实验，请你写出一条日常生活中保存食品的方法_____。

资料一老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。

资料二动物园里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。

资料三白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和祠喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。

（1）从行为的发生来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于_____，该行为是由母猫体内的_____所决定的。

（2）在资料二中，海豚的表演属于_____行为。此行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越_____，该行为就越强、越复杂。

（3）由资料三判断，白蚁是具有_____行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的分工、形成了一定的_____，它们是营群体生活的动物。