A.免疫是人体的一种生理功能，能识别“自己”和“非己”成分

B.抗体是在特定抗原的刺激下由吞噬细胞产生的

C.抗原是“非己”物质，抗体是人体合成的蛋白质

D.抗体和抗原的结合具有特异性，一种抗体只对特定的抗原起作用

A.甲肝、蛔虫病、痢疾B.水痘、流感、非典型肺炎

C.狂犬病、白血病、糖尿病D.淋病、疟疾、乙型脑炎

A.传染病一般具有传染性、流行性、地方性、季节性等特征

B.蚊虫叮咬能传播疾病，因此应该注意环境卫生，不给蚊子这种病原体孳生的机会

C.被塞卡病毒感染的病人属于传染源

D.传染病有不同传播途径，一般而言，呼吸道传染病对人类健康的威胁更大

A.蛙的皮肤具有辅助呼吸的功能

B.蝌蚪的呼吸器官经历从外鳃到内鳃的变化过程

C.高声鸣叫的是雌蛙，是一种生殖行为

D.两栖类在进化上属于水生向陆生过渡类型

A.优生有利于避免生出具有遗传疾病的孩子

B.优生可以通过遗传咨询、婚前检查、产前诊断等措施进行

C.优生有利于提高我国人口素质

D.优生是指孕妇多吃营养物质，使胎儿长得白胖

（1）家蚕用蚕丝做茧，在茧内发育成蛹，再羽化成成虫，这种变态发育过程称为_____发育。若要提高蚕丝产量，可人为适当延长家蚕发育的_______阶段。

（2）小芳将蚕分为3组，进行实验操作并记录数据如表所示：

①表中实验条件A为_______，B为________。

②测量蚕茧质量时，多次称量，记录数据，取__________填入表。

③分析表中数据可知，光照条件为__________时，蚕茧质量最高。

（1）本实验中设计的变量是_________________。

（2）种入20粒花生种子而不是1粒，主要是为了避免_______________。

（3）分析得出结论：_______________________。

（4）你认为本实验中花生果实大小的变异属于哪种类型的变异呢？_____________。（可遗传的变异/不可遗传的变异）

A.细胞质B.细胞膜C.细胞核D.线粒体

A.卵壳——保护内部结构B.卵白一一提供养料和水分

C.卵黄——提供主要营养D.胚盘一一固定卵黄的位置

A.呼吸方式一样B.生活的环境不同

C.形态结构不同D.运动方式不一样