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【题目】关节中,使关节牢固的结构是

A.关节面B.关节腔

C.关节囊D.滑液

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【题目】“绿叶在光下制造有机物”的实验中,如果用黑色的“M”形纸片遮挡时,经光照、脱色、碘液染色后,实验结果是(  )

A.M”呈黄白色B.M”呈蓝色C.M”呈绿色D.M”呈黑色

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【题目】家住农村,春节酿制米酒可增加节日气氛。某兴趣小组为了探究酿制米酒的条件,进行了如下探究:

装置

处置方法

现象

糯米饭,适量酒曲,装置不密封,30

有气泡

糯米饭,适量酒曲,装置密封,30

糯米饭,适量酒曲,装置密封,0

无气泡,无酒香味

分析并回答:

1)该实验探究的问题是_________

2)先将糯米蒸熟的主要目的是通过高温灭菌,控制实验的_________

3)该实验中有_________组对照实验,表中①表示的现象是_________

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【题目】冬去春来,随着气温的升高,买回来的猪肉容易变质,老师建议同学们设计一个实验方案,让猪肉保鲜时间较长,多数同学提出将鲜肉放在冰箱就能延长保存时间。为了验证这一方法,其中一个实验小组的同学设计了如下实验:

实验编号

实验材料

环境温度

保存时间

现象

鲜猪肉100g

5

一天

鲜猪肉不变质

鲜猪肉100g

28

一天

鲜猪肉变质

1)他们提出的问题是____________

2)甲、乙两组实验中所涉及的变量是_____________,甲、乙两组鲜猪肉都采用100g的原因是_____________

3)鲜猪肉变质的根本原因是_____________

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【题目】给刚出生的婴儿注射卡介苗,可以预防__________病;给出生3个月的婴儿注射百白破疫苗,可以预防_________________________________这三种疾病.这种有计划的预防接种,叫做_____________。注射的卡介苗和白百破疫苗,在免疫学上叫做____________

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【题目】 据调查,患有流感的人讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫,悬浮于空气中,而周围的抵抗能力不强的人吸入了这种带有病毒的空气以后,病毒进入呼吸道,就可以引起流行性感冒.据此材料回答下列问题.

1)流行性感冒的病原体是____________,传染源是____________,传播途径是__________,易感人群是_____________

2)在教室中预防该病的主要措施是__________________________

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【题目】 4 位同学对我国生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是(

A.我国地大物博,种类繁多,用不着保护生物多样性

B.俗话说“靠山吃山,靠水吃水”,我们可以随意利用周围的自然资源

C.要保护生物多样性,必须禁止对一切生物资源的开发和利用

D.生态系统多样性受到影响,生物种类多样性和基因多样性会受影响

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【题目】下列有关动物行为的叙述,不正确的是(

A.先天性行为能使动物适应环境,有利于生存和繁殖

B.动物的学习行为一旦建立便不会消失

C.社会行为往往有分工现象,可提高觅食,御敌的效率

D.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不属于信息交流

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【题目】随着气温的升高,买回来的猪肉容易变质,老师建议同学们设计一个实验方案,让猪肉保鲜时间较长,多数同学提出将鲜猪肉放在冰箱就能延长保存时间,为了验证这一方法,其中一个实验小组的同学设计如下:

实验编号

实验材料

环境温度

保存时间

现象

鲜猪肉 100 g

5

两天

鲜猪肉不变质

鲜猪肉 100 g

28

两天

鲜猪肉变质

1)他们提出的问题是_____

2)甲、乙两组实验中所涉及的变量是_________,甲、乙两组鲜猪肉都采用 100 g 的原因是_____

3)为了使实验结果更准确,减小误差,你觉得在设计实验方案时还应该注意什么:_____

4)鲜猪肉变质的根本原因是_____

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【题目】蝗虫是一种危害农作物的害虫,请回答。

(1)蝗虫的身体分为_______________

(2)体表覆盖_____,有__________作用。

(3)蝗虫有发达的运动器官,包括3对_____、两对_____,都着生于_____

(4)蝗虫的身体和附肢都_____。蝗虫与外界进行气体交换的门户是_____

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同步练习册答案