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【题目】亲代与子代之间传递遗传信息的桥梁是( )

A.受精卵B.生殖细胞C.胚胎D.脐带

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【题目】下列关于染色体、DNA和基因的描述正确的是( )

①基因是包含遗传信息的DNA片段 ②基因存在于染色体上

③一个DNA分子上只有一个基因 ④生物的性状完全由基因控制

⑤染色体是由遗传物质和蛋白质组成

A.③④⑤B.②⑤C.①②D.①③⑤

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【题目】动物能促进生态系统的物质循环。_______

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【题目】为了保护生物的多样性,可以采取的措施有( )

颁布并实施相关法律 建立自然保护区 采取迁地保护

引进外来物种 用人工养殖栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种

A.①②③④B.①②③⑤

C.①②④⑤D.①③④⑤

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【题目】某中学的生物科技活动小组为了检测不同环境中的细菌,设计了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究活动。请你帮助完成设计方案,并回答问题。

1)提出问题:_____________________________

2)作出假设:洗手前手上的细菌比洗手后的多。

3)制定和实施计划

9个灭菌、装有培养基的培养皿平均分成三组,每组的培养皿底部贴上相应的标签:洗手前、洗手后、_____

打开培养皿,三位同学分别将手指的5个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下。

三位同学用肥皂将手洗干净,然后分别将手指的5个指尖在贴有“洗手后”的标签儿的培养基上轻轻按一下。

“空白对照”组_____

把三种培养你放入37℃恒温箱中培养,一天后观察。

用放大镜观察培养皿中细菌的菌落数,并计算_____

4)请你预测实验结果:_____

5)细菌和真菌在生物圈中分布广泛,大多数细菌和真菌能够把动物、植物遗体分解成_____,这些物质又能被植物吸收和利用。

6)细菌和真菌与人类的关系很密切,有的对人类有害,但有的对人类是有益的。如人们在制醋时,要加入_____菌;利用有些真菌产生的_____,可以杀死或抑制某些致病细菌,治疗相应的疾病。

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【题目】下列关于生物的生殖和发育的叙述,正确的是(

①用马铃薯块茎繁殖属于无性生殖

②水稻个体发育的起点是种子

③果树嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合

④求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏都属于鸟类的繁殖行为

⑤雌、雄蛙通过抱对完成体内受精

A.②③⑤B.①④⑤C.②③④D.①③④

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【题目】生物的结构总是与其生活环境相适应的,下列叙述错误的是(

A.线形动物体表有角质层、消化管结构简单、生殖器官发达适于寄生生活

B.鸟类前肢变成翼、长骨中空、胸肌发达、有气囊适于飞行生活

C.鱼类身体呈流线型、用鳃呼吸、用鳍游泳适于水生生活

D.爬行动物体表有贝壳和外套膜可减少水分蒸发适于陆地生活

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【题目】小明同学的弟弟饭前总不爱洗手,为让他养成饭前洗手的卫生习惯,小明利用自己所学的知识,和弟弟做了如下的探究实验:

找两个相同的馒头,一起放在蒸锅里蒸30分钟。待冷却后起盖,让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下,再用肥皂把手认真洗干净后,在乙馒头上按一下。用无菌工具迅速将两个馒头分别装入相同的洁净塑料袋并密封好。一起放在温暖的地方,过一段时间,观察甲、乙两馒头的变化。

1)几天后形成较多、较大菌落的是_____馒头,原因是_____

2)将“两个馒头放在蒸锅里蒸30分钟”的目的是_____

3)用“两个馒头和两个的塑料袋”的目的是设置一组_____实验。

4)“用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的_____步骤。

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【题目】下列关于动物特征的叙述,错误的是( )

A.腔肠动物体表有刺细胞,如海蜇等B.鱼类体表有鳞片,如鲫鱼等

C.哺乳动物体表被毛,如家兔等D.软体动物体表有外骨骼,如河蚌等

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【题目】真菌的生殖方式是( )

A.营养繁殖B.分裂生殖C.孢子生殖D.出芽生殖

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同步练习册答案